好的家风带动家族的发展，好的校风使师生凝聚，好的班风使学生明理向上。
今日在学校发生一件不愉快的事情，第八节课带领学生复习科学测试内容，在我转身看向其他同学时，背对我的一名同学竟然站在了凳子上。看到的一刹那，惊讶愤怒之情从心底升腾，从教几年，从未发生过。我走过去问他“你为什么站起来？”他说“我鞋带松了，站起来系一下”，我说“站在凳子上系鞋带？站的高，系的好？”他没有觉得羞愧，反而觉得我说的有意思笑了出来。整节课，班级的几名男生没有消停，班级整体学习氛围较差。这让我意识到，班风学风何其重要！
“久居幽兰人自香” ，我想对应的应是久居闹市人难律。班风发挥着潜移默化作用的环境和气氛、是班级的个性，它影响学生的全面发展。优良的班风可以对学生产生强化效应，不良的班风亦是如此。建构学生的是非观念，这个班级的同学，看到有人搞怪，便会乐个不停，甚至有的同学还会效仿，分不清什么是正确的应有的行为，什么是错误的行为。端正的学习态度，自律向上，拥有良好的学习氛围。这个班级的学生难以自律，尤其是在课堂上，想说什么说什么，一小部分同学上课写纸条，今年更甚。
这样的问题出现令人揪心与忧虑，长此以往，这个班级的走向该是如何？一个班级拥有良好的班风学风，凝练正气，乐思向上，多么重要！
