在NLP心理辅导中，【辅导者】与【来访者】的心理关系的部分，我们今天是最后部分的总结复盘，带你一起来回顾——
4）不能让来访者操控场面——支持者
当来访者说：“先要说明：“不要做练习”或者“你不要让我，因为我不喜欢那样”，TA是企图改变自己辅导者之间的心理地位。
辅导者应该有一个比来访者更高的位置，因为它有力量带引来访者。但是，若来访者可以给辅导者命令，或者左右辅导者的决定。来访者就会感到辅导者的地位比他低，因而不大愿意接受辅导者的引导。
如此，辅导者的引导工作便会很吃力，对于这样的情况，辅导者可以采用以下的处理方式：
－ 完全不理会来访者所说的话，马上给他一些其他的指示，使来访者把注意力转移。例如：“站起来，试试把双手伸出来，看看有没有手震。”
－ 直接告诉他你知道什么对他最好
－ 跟他说：“你想不想明天、下次更好？想就跟我说的去做。”
下面12条最常用在辅导里，具有强大的启发来访者思想能力的引导语。这些引导语，在与来访者谈话时，提供一个理论平台给来辅导者。这是说，辅导者摆出的姿态是：这个世界，本来就如这12条所说的。
这12条引导语总是把来访者带去“我有能力处理问题”的信念立场。
（1）人生始于今天，过去只存于脑中。
（2）过去是否沉重包袱？由自己决定。
（3）你只能改变自己，不能改变别人或世界。
（4）你的世界在你的脑中，无需改变外面的世界。
（5）你本人已具备所有能力，无需外求。
（6）所有的改善，由信念开始。
（7）每个人照顾自己的人生，不能假手于他人。
（8）值得做的，都值得做好。值得做好的，都值得做的开心。
（9）每个人都想有更好的明天。
（10）事情本无意义，所有的意义都是人加上去的。
（11）事情从不给人压力，压力来自一个人对事情的反应；事情也从来不给人情绪，情绪来自一个人的信念系统。
（12）没有人能够伤害你，除非你容许他这样做；也没有人能控制你，除非你容许他这样做。
辅导者看待来访者的8条：
1. 先接受来访者看世界的方式。
2. 所有效果，都是来自来访者心理状态的改变。
3. 把焦点放在“解决和成长”，而不是问题上。
4. 解决不了，便把问题细化。
5. 来访者更多的选择，而不是拿走他的选择。
6. 不代表来访者决定人生，而只引导他认识到有更多的选择。
7. 不预设“应该是怎样的”。
8. 注重“整体平衡”。
【水沐角度】
我们会发现，以上关于咨访关系的总结既是信念，也是方法论。这些信念是一点一点松动的可能性，重新平衡与定位我们的能量。
框架一旦有了，就如同有了抓手和边界，让我们原本沉于水下看不清的真相，因为有了可以打捞的容器、从而一点点浮出水面，显露真容。
这样，潜意识一旦被成功“显化”出其中需要工作的部分，我们就可以与来访者者一起“聚焦”，用我们的好镜子🪞“映照”其中的一切，由此开启来访者神奇的探索之旅了。
我是水沐，每日学习，天天收获，同愿你因为这份收获而快乐。🥳🤟
