一、教学目标
知道运动相同的时间,可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢:距离长,运动快;距离短,运动慢。
知道自行车、火车、飞机等常用交通工具的速度范围。
二、出现的问题
1.学生容易与前一节课的内容混淆
2.一节课进行两个活动时间不够
三、怎么解决
探究前把研究的问题强调清楚。
学生对在教室外进行实验都很激动,没有时间意识,规定实验时间。
一、教学目标
知道运动相同的时间,可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢:距离长,运动快;距离短,运动慢。
知道自行车、火车、飞机等常用交通工具的速度范围。
二、出现的问题
1.学生容易与前一节课的内容混淆
2.一节课进行两个活动时间不够
三、怎么解决
探究前把研究的问题强调清楚。
学生对在教室外进行实验都很激动,没有时间意识,规定实验时间。