有个孩子越来越迷恋游戏机。前两年他进游戏机厅，父亲怕他学坏了，便给他买了游戏机，结果越发不可收拾。每当有什么新的游戏带，孩子都张罗着要买，不给买就吵个没完。 上了中学，可还是和过去小学那几个贪玩的学生一块玩，一有空就凑在一起，特别是晚上，家里成了他们的游戏厅。可中学学习好的同学，他一个也不往家里领，他和学习好的同学交不上朋友。 孩子越来越讲究穿。小时候，父母总想让他穿得漂亮一些，给他买一套又一套的衣服。现在大了，他自己张罗着要买。中学要穿校服，他就在衬衣外套上下功夫。 他500元以上的名牌鞋，1000元以上的T恤衫，冬天要5000元以上的皮夹克······母亲一面觉得有点过分，一面又觉得自己快50岁了，就这么一个宝贝儿子，能满足，就满足他的需要吧！同时又觉得这么发展下去不好，不知该怎么办？ 建议家长立即停止对孩子的溺爱迁就。再这样爱下去，迁就下去，就把他爱坏了，惯坏了。古人云：“君子之爱也以德，小人之爱也以姑息。”溺爱、姑息和迁就孩子，不仅害孩子，也害父母自己。
但如果您继续溺爱迁就他，那就可能使孩子犯大错误。怎样改掉这三个毛病呢，我们当老师的要和家长协作，大家一起教育，要慢慢来，不能着急，一着急，对立起来就不好办了。 先要采取商量的方法，先肯定孩子的一些优点：心肠挺好，乐意帮助别人；头脑聪明，尽管学习不努力，成绩还排在第22名，尤其数学成绩突出；身体素质好，篮球打得好。如果这些长处得到进一步发挥，就能成为很优秀的学生。怎样发挥他这些长处呢？那就得逐渐少玩电子游戏，多和班级里学习优秀的同学交朋友。至于名牌服装的事，比较好解决，旧的穿完了，新的不再买就是了。利用他爱学数学、爱打篮球的长处，战胜他打游戏机和与小学时的后进生来往密切的短处，并且和孩子一起制订具体的计划，就容易达到教育的目的。 开始时，可以规定每天减少一点玩游戏机的时间，将这些时间用到发展自己的特长上。过一段还可以试验一两天不玩，如果完成了哪些学习任务，或考试达到了一个理想的分数就奖励自己玩一小时。 这样一点点地改，学习兴趣浓了，便会和游戏机逐渐疏远了。朋友们来了的时候，家长可以同他们谈心，谈学习，谈未来，引导他们感觉到这是为了他们的明天。 家长一定要果断，只有严格管教孩子，才是真爱孩子，孩子才会成为爱学习的好孩子。
