如何用鼓励性的语言和孩子沟通
一、描述式鼓励
1、我注意到闹钟响了两声，你就立即起床穿衣，这就叫自律。
2、你在5分钟之后内就把衣服穿的整整齐齐，这就是效率。
3、我注意到你照着镜子刷牙，这就叫仔细认真。
4、我注意到吃早餐的时候，你给奶奶拿了一块面包，这就叫懂得分享。
5、我注意到今天吃完早餐后，你擦了桌子这叫讲卫生。
6、我注意到你今天把早餐吃的干干净净的，这就叫懂得照顾自己。
7、我注意到你吃完早餐后把碗筷拿到了洗碗池里，这就是懂得分但。
8、我注意到你出门上学的时候主动跟家人打招呼，这就叫礼貌。
9、今天早上，从起床到出门上学只用了25分钟，这就是高效的时间管理。
10、我注意到你一放学回来就写作业，这就叫独立。
11、我注意到你中间休息了10分钟，又接着写其它作业了，这就叫自律。12、我注意到你写字的时候，一边写一边读，这就叫专注。
13、我注意到你完成作业后还检查了一遍，再让妈妈签字，这就叫认真负责。
14、我注意到你在洗澡之前整理好衣服和毛巾，这就叫事先有计划。
试一试，我们平时这样鼓励孩子，孩子的内心会是什么样的？——他的能量一定是满满的。
改变我们的说话方式，优化我们的语言内容，每天进步一点点！
