回想起来，CY刚来没多久和我们一起逛书店，她开始一定要买一本超大的类似 我们以前高考做的大大本横幅的数学口算，我们都很纳闷，我和她说你能把老师和妈妈要求的作业完成就很好，看些别的吧，后来她又挑了本写作文的书（当然买回来后还没看过），我看她坚持就给她买了。而这两天我们再去新华书店，她挑的就是她特别喜欢的，为了这本书我们还跑了两趟，因为当时看到她没提出来，后来回到我们附近的书店又没有，是查理九世的，情节和人物还是有点小复杂的，里面还有许多有趣的问题，不带拼音的，她在买回来的路上就迫不急待地看呀。两次的经历是不是让你也一样有些启发，我猜你平时没少说她要多计多写啥的，其实她都记在心理了知道要学习要好好学习，你不要那么担心。书的方面，你们去书店，她自己挑，她喜欢看什么都行，重要的是先要看，先保有阅读兴趣，慢慢大了会接触更广阔的，你也可以推荐但不能强迫。

她这样的个性会比较反感简单的重复，所以你总要给她找点重复中的乐趣才行，她的英文26字母这两天也能默写了，前面开始时是背不下来就别提写了。当然现在还会有突然想不起来的时候，她会唱字母歌记，而且如果中断了都要从ABC一直念到中断的才会想起来接下来的字母，这是很正常的，都有这样的经历，你不要说她，让她想想有趣的记下来的方法，比如她记不起来Ii ，Jj，我们就遍I就是我呀，J是jelly。春语自己取的英文名是jelly,那就是I  am Jerry.那我得记住，她就记住的。

数字方面的，计算原则她已经掌握了，个位加个位，十位加十位，大于十就向前近位，个位减个位，十位减十位，不够减就向前借位，没那么快做也不要吵她，她现在计算有时会动动手指才计算的出，那你也不能急，这说明数字计算她只要达到平均水平就行，不能像她爸爸那么厉害，那就接受。去发掘发现她其他方面的优势，干嘛要在这不是强项的方面较劲呢！

假期两个孩子在一起，还真是大开眼界了，有时也让我烦，有时又让我哭笑不得，有时也很开心，孩子天性真是不一样的，所以不能拿一样的方法来对待。CY好动一些、让做个什么迅速就行动了、急毛燥一些、也比较有自己的想法，SM好静一些让做个什么会磨叨一下细致一些有时得交待下方法,各有千秋各有各的好。所以我们做父母还是得知足，接受孩子，也要接受不完美的自己，多想想长处吧！今天的鸡汤到此结束！

CY是个正D宝宝，可别压制她呀，要宽容理解！