优化家校合作，需要牢固树立三种意识：
1.树立共育才能解决问题的意识，让学生跨越成长的障碍。
孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。学生在成长中表现出的问题有时会让老师、家长措手不及，但只要家长与老师做到不抱怨，不推责，借助双方的力量共同分析问题，问题终究会有办法解决。因为问题的出现往往是学生成长过程的转折，跨越转折点才能更好地成长。
2.树立共育才能实现双赢的意识，让学生体验成长的幸福
在教育这个复杂的系统中，学校与家庭应当有一个共同的目标：让学生健康、幸福地成长。家长与学校之间要相互信任，为共同的教育目标而不懈努力，做到你好，我好，大家好才是真的好。学生是一个有生命、有思想的个体，学校教育与家庭教育强强联合，学生会看在眼里，放在心里，无形之中会让学生感受到老师、父母对自己的关心，幸福感悠然而生。
3.树立共育才能促进发展的意识，让学生健全成长的力量
习近平总书记重要讲话中强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。学生的发展应当是全面的发展，老师，家长要想方设法提高学生的综合素质，健全学生的人格。学生要在发展在成长，在成长中发展，家校共育可谓是学生的中坚力量。
