第三十节 关于学生的智力生活
打卡时间：12月24日-12月25日
打卡内容：
1、怎么样可以把学生引导到书的世界中去？
把每个学生引导到书的世界中去，培养他们热爱书籍，使书籍成为智力生活的指路明灯———这有赖于教师，有赖于书籍在教师本人的精神生活中占什么地位。
作为教师我们在低年级的时候要编出供学生课外阅读的书籍清单，要努力的使班级的藏书中备有这些书。鼓励学生在小学阶段就要走少量的藏书。那么到中学和高中他们属于自己的藏书就会不少了。
2、对于学习困难的学生来说，特别可怕的危害是？可以怎样来补救？
对于学习困难的学生来说特别可怕的危害是负担过重。浓厚的智力兴趣气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。
3、印象深刻的是哪一句话？为什么？
印象深刻的是一句话是：把每个学生引导到书的世界中去，培养他们热爱书籍，使书籍成为智力生活的指路明灯———这有赖于教师，有赖于书籍在教师本人的精神生活中占什么地位。
其实这读了这本书很多次的建议老师和学生都要多去阅读，在阅读的过程中能开拓我们的大脑，拓宽我们的视野，去思考、甚至还要去反思。所以各位同仁我们是教育的领导者就应该从自己开始利用自己的课余时间多去阅读。
