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一个四年级学生的作文，给我们上课深刻的一课。
到爷爷家，经常要吃剩饭，我对奶奶说：“不能少煮点吗？”可是奶奶总是笑笑，像是没听见一样，下餐依然如故。
一天，我终于知道了原因。
爷爷是个乡村医生，经常有人上门来找他看病。这天，我们正围在桌上吃早饭，一个老爷爷蹒跚地走了进来，看见我们正在吃饭，转身就准备离开。爷爷看见了，连忙放下碗，笑着追了上去。
“还没吃饭吧，快来吃一点！”
“我来的时候吃过了。”老爷爷连忙说，“丁医生，你别客气！”
“哪有那么早的早饭？”
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爷爷不由分说就把那个老爷爷拉上饭桌，奶奶早已经把饭盛上来了。
吃完饭，爷爷给病人看了病，老爷爷感激地走了。
我问爷爷：“你是个医生，又不开饭店，干嘛要请病人吃饭，再说保不准有传染病呢？”
爷爷摸着我的头，问：“你说老人走了一早的路饿不饿？”
“肯定饿了。”
“我如果不请他吃饭，那他不是还要饿着肚子回家吗？”
我不好意思了。爷爷又告诉我：“帮别人一下，你损失不了什么，但对有困难的人来说却是很大的温暖！”
爷爷的话我记在了心里，我也开始喜欢帮助别人。
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感悟:“爷爷家的剩饭”成为影响孙子成长的“关键事件”。爷爷的行为成为孙子效仿的对象，并会对孙子的一生产生巨大的影响，这就是示范，这就是教育，这样的教育靠的不是言传，而是身教！
还有一点值得关注，那就是爷爷的思维方式——换位思考也在影响着孙子的思维方式。
爷爷是位智慧的教育者！
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