于丽萍12月8日工作日志

        今年教的一年级这个班,确实让我很头疼。问题孩子太多,学困生太多,务工的感觉有点儿手忙脚乱。经常会被一些孩子搞得头大。所以有时候会忍不住发火。每天都不快乐,感受不到孩子们成长的喜悦。

      可是作为教师,我们应多看到学生的长处,多看到学生取得的成绩,满面春风地去面对学生,让明媚的阳光照到学生心坎上。这样,即使是问题学生、给您怄气的“坏孩子”,也会浪子回头金不换,成为时代的俊杰。学生进步了,您也快乐了,学生和您的幸福指数都提高了,何乐而不为呢!相反,您如果板着一副严肃的面孔,或者将自己不愉快的东西,转嫁到同学身上,那学生们当然会不领情,您自己也会觉得不爽,教学效果和师生感情都会大打折扣。

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