2022-09-30

在之前的认知中,只对《学记》中的“启发式教学”有所耳闻,而今天又了解了另一位教育家姜乐仁的“启发式教学实验”,其观点是对教学思想、教学内容、教学方法等一系列问题进行综合改革。“三为主”“两结合”“一核心”为其启发式教学体系的架构,为小学数学教育学的发展进行进一步有效改革。

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