2025-03-17

葛晓静工作日志3.17

      今天考试了一张月考卷，我对孩子们的表现进行了复盘。拼音部分，不少同学分不清前后鼻音，像“in”和“ing”，这是我教学时没充分考虑到发音细节的差异。字词方面，简单的常用字仍有出错，比如“大”写成“太”，是练习的多样性不足。答题时，部分学生不理解题意就下笔，反映出日常缺少审题训练。后续我会把拼音发音对比融入游戏，设计更多元的字词练习，每节课开展审题小活动，帮孩子们进步。