今天接完老二，在路上，他小声地嘟囔着：“今天，我应该把积分带过来的，玩具柜里刚添了玩具，等到下周就又没有了。”我从他的声音里能听得出他对玩具的期待，和满满的遗憾。
这不禁让我想起，前段时间，有一次来接他时，我看他在那里犹豫，并没有问他有什么事情，而是急急地拉着他离开。到了路上他才嘟嘟囔囔地抱怨我没有等待他兑换玩具。听到他对我的抱怨，当时十分恼火，不屑地说：“你刚才又没有跟我说清楚！那里的玩具没什么好玩的，咱等到下次再换也行。”谁知我的话像导火索一样，点燃了他的怒火。他大声地喊叫着：“下次好的，就被别人兑换完了。”就这样吵着，一路回到家。坏情绪一直持续了一上午。在我看来，那不过是芝麻大点的小事。他的暴躁、埋怨就是在无理取闹，而我们就这样被彼此的坏情绪折磨着。
想到这里，我试着站在孩子的角度去想了想：积分柜里的玩具，不是常常会有自己喜欢的。而今天恰恰添置了一批，他一定是看了好久，也一定发现了某一个心仪的玩具。而且一定有小朋友兑换走了几个，他是不是会用艳羡的目光看着别人？是不是极其担心自己喜欢的那个被别人拿走？于是我试探地问：“要不咱回家拿积分卡再来兑换？”他立刻喜不自禁，催着我骑车快一点。回到家。未等我进门，他就飞快地拿着卡又跑出来。我陪着他又来到上课的地点，进门不到一分钟，他便拿着一个拼装样子的包装盒跑出来，高高举起，脸上充满了自豪。我顺势鼓励道：“这可是你自己的劳动换来的呀，以后继续努力！”“我知道！我要多攒一些，下次换一个更大的玩具！”说这话时，俨然成了一个懂事的小大人。
再次回到家，他急不可耐地开始拼装，并骄傲地向家里人炫耀。看着他快乐的身影，我庆幸今天做出了正确的决定。虽然站在大人的角度上，为一个小小的玩具，重新跑那么远的路不大值得。但在孩子的立场上，他得到的，远不是几块钱的玩具，而是再多金钱也买不来的快乐和自己遵守纪律、认真画画，换取劳动果实的一份自豪。
我突然觉得，小孩子的所谓淘气，其实是自己的愿望得不到满足时的一种正常情绪的发泄。对于一些非原则性的问题，如果家长能多站在孩子的立场上去考虑问题，大多数淘气的孩子都会变得乖巧。
我们有时候在大街上，也会看到哭得歇斯底里的孩子以及要和孩子顽抗到底的家长。其实，孩子对一颗糖果、一个玩具的渴望，绝不亚于女人对一件衣服，男人对一辆汽车的渴望。家长若能换位思考，多站在孩子的立场上想想问题，或许多数时候会皆大欢喜吧！
孩子在家长面前是弱势群体，但也绝不是没有思想的小魔王，家长拥有快乐的情绪，凡事多和孩子商量，提前做好约定，每一个孩子都具有极大的可塑性，是乖巧？是顽劣？很多时候完全取决于家长。
