上周是九年级的最后一节，没有提问，没有画画，把我所有能想到的注意点、一些装饰元素的运用给学生讲了一遍，时间紧任务重，说话的速度很快，希望在最后的关头给同学们一些灵感。根据一模、二模的出题，还和同学们一起猜测会不会中考考试民间玩具类，出其不意的是今年中招考题还挺有意思，但是具体的发挥还要看学生自己。
从九年级上学期开始，就让学生开始背诵100题，要不然就是结合课本背诵100题，也是从九年级上学期开始让学生每 节课练习绘画，从临摹到写生，学生也从最开始的提起劲到后来越来越松懈。这让我充分认识到自己需要学习的地方。第一点如何让功夫用在平时的每节课上，不论是知识点还是绘画，而不是到了九年级才开始下猛药。第二点可能与我自己有关，我认为想象力不是很丰富，所以传递给学生们画的也是中规中规，这在以后需要加以改进，如何调动学生的想象力是一个问题。
