今年9月，我正在神采飞扬满怀激情地上高一新生入学后的第一堂英语课，师生有说有笑，气氛很好，我也陶醉其中。啊，多么美妙的高中校园生活啊~
突然，一位同学的提问打破了我的陶醉，“老师，中考英语15分，我还有救吗？”
那一刻，所有的欢笑戛然而止，同学们瞪大了眼睛看了看他，又瞪大了眼睛看了看我。
我看着那位提问的男同学，锅盖头，齐刘海，眼神里透露着一些戏谑，也有一丝无奈。那一刻的我，说实话，有点尴尬，怎么回答他, that's a question.
仅用了0.01秒，我就脱口而出，“当然有救，现在才刚刚开始高一的第一堂课，只要你坚持学习，一定能学好。”
那一刻的那位男同学，仿佛被什么击中了，眼里透出一点光。
男孩名叫刘邦，嗯，他应该是真的想学习吧，从第一堂课以后，每一堂课下课他会找我听写单词。
刘邦说，老师，我先从最基础的学起。
孺子可教也，我非常高兴。然而，好景不长，这样的时光只持续了一个星期。一个星期以后，刘邦就开始躲着我，上课打瞌睡，看小说，也不再像以前一样找我听写单词了。
“老师，15分，我还有救吗？”这句话一直萦绕在我的脑海里。
怎么办？
十五六岁的年纪正是学习的大好时光，可不能让他荒废了。于是下课后我主动找到他，跟他聊，尝试着让他先学习一些简单的内容，建立学习的兴趣和信心。
