2021年2月2日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《爱心与教育》
【打卡人】王潇潇
【打卡始于】2021年1月28日
【日精进打卡第6天】2021年2月2日
【今日读书】
书名：《爱心与教育》 第81−102页
作者：李镇西
版次：漓江出版社
【用时】30分钟
【读书有得】
1.激励优生超越自我要点有二：
一是尽可能多让他们在各个方面实践，以发展并发展自己以前没有意识到的潜质。
二是鼓励他们在日常一点一滴小事中战胜自我，甚至设置难题去‘折磨’他们，让他们在一次次与自己‘过不去’的过程中体验成功的喜悦与乐趣。
2.培养优生的教育方法：
引导优生树立志向；帮助优生认识自己；教育优生保持童心；激励优生超越自我；训练优生受挫心理；培养优生创造能力。
【今日感悟】
1.面对优生，在深感幸运的同时，不可认为优生教育只是维持教育，优生教育的艰巨性，复杂性，绝不亚于对其他学生的教育。
2.在以后的工作中，尤其要注意训练强化优生受挫心理素质。不搞特殊化、担任学生干部不宜终身化，合理轮换，能上能下最好、犯错误不能迁就，反而应该严肃批评、创造一些品尝失败的机会，引导他们不断尝试，探索，从而学会坦然面对人生中的不如意。
