本周上了《给物体分类》这一课,由于U盘有病毒,我的PPT没有打开,只好用微课视频边暂停边讲课,以后我要注意每次上课带一个备用的U盘,以防意外。
小组活动,分类记录编号时,部分孩子只是按照我黑白上的范例分类,以后应注意启发思维,师学生能多角度进行分类;有的孩子还选择了“规则、不规则”这样的标准进行分类,很有创意。有的孩子没有在圆圈里写上对应的分类特征,要注意提醒他们。
本周上了《给物体分类》这一课,由于U盘有病毒,我的PPT没有打开,只好用微课视频边暂停边讲课,以后我要注意每次上课带一个备用的U盘,以防意外。
小组活动,分类记录编号时,部分孩子只是按照我黑白上的范例分类,以后应注意启发思维,师学生能多角度进行分类;有的孩子还选择了“规则、不规则”这样的标准进行分类,很有创意。有的孩子没有在圆圈里写上对应的分类特征,要注意提醒他们。