6月1日，重要文章《加快建设教育强国》，明确指出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。这一论断为基层乡镇发展指明了方向。在乡村振兴战略深入推进的当下，乡镇作为国家治理的“神经末梢”，更需以教育科技人才良性循环为抓手，统筹实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，为农业农村现代化注入新动能。

以教育筑基，激活乡村人才“蓄水池”

教育是阻断贫困代际传递、培育新型农民的根本途径。当前，部分乡镇仍存在教育资源分布不均、职业教育与产业需求脱节等问题。例如，某农业大镇虽种植特色水果，但因缺乏电商运营人才，农产品滞销严重。破解此类困境，需从两方面发力：一是优化基础教育资源配置，通过“县管校聘”改革提升乡村教师待遇，吸引优秀人才扎根基层；二是深化产教融合，推动职业院校与乡镇企业共建“田间课堂”，开设农产品直播、智慧农业等特色课程，让农民“学中干、干中学”。某镇通过与高校合作开展“新型职业农民培育计划”，三年内培养电商人才500余人，带动农产品线上销售额增长300%，印证了教育赋能的实效。

以科技驱动，打造乡村产业“新引擎”

科技创新是破解“三农”难题的关键。当前，部分乡镇面临农业技术推广难、科技成果转化率低等挑战。例如，某粮食主产区因缺乏智能灌溉系统，亩均用水量高于全国平均水平20%。对此，需构建“科研机构+企业+农户”协同创新模式：一方面，依托国家农业科技园区，推动高校、科研院所与乡镇共建实验室，开展良种选育、病虫害绿色防控等关键技术攻关；另一方面，完善科技特派员制度，鼓励农业专家驻村指导，将论文写在田间地头。某镇引进智能温室技术后，蔬菜产量提升40%，农药使用量减少60%，彰显了科技兴农的潜力。

以人才赋能，构建乡村发展“生态圈”

人才是乡村振兴的第一资源。当前，部分乡镇存在“引才难、留才难”现象，根源在于配套政策不完善、发展空间受限。破解之道在于“筑巢引凤”与“固巢留凤”并重：一是实施“乡贤回归工程”，通过税收减免、创业补贴等政策吸引在外人才返乡创业；二是建立“人才服务专员”制度，为高层次人才提供住房、子女教育等“一站式”服务；三是完善基层人才评价机制，将农业技术推广、乡村治理成效纳入职称评定体系。某镇通过设立“乡村振兴人才驿站”，三年内吸引返乡创业人才200余人，带动集体经济收入增长5倍，验证了人才振兴的乘数效应。

以系统思维，绘就乡村振兴“全景图”

教育、科技、人才三者相辅相成，需以系统思维统筹推进。乡镇应立足自身资源禀赋，制定差异化发展策略：在生态资源丰富地区，可发展“教育+研学旅游”“科技+生态农业”模式；在工业基础薄弱地区，可聚焦“人才+特色手工艺”，打造非遗传承品牌。同时，需强化数字赋能，通过建设“智慧乡镇”平台，整合教育、科技、人才资源，实现供需精准对接。

“农，天下之大本也。”站在新的历史起点上，乡镇需以教育科技人才良性循环为突破口，将科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略转化为乡村振兴的生动实践，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。