首先，老规矩，先列出阅读目标，其次是作者的相关信息
这张图我是用noteshelf做的手写笔记，有时候用思维导图，有时候用手写。
菲利普·科特勒
1931年出生，现在2021年，老爷子90高龄了，一生研究营销管理和组织，对这个行业的贡献是非常大的。不夸张的说，如果没有他的贡献，营销可能还停留在以纯“销售”为主的阶段。
科特勒有很多身份，比如经济学教授、美国西北大学的终身教授，还担任美国各大公司以及外国的多个大公司的营销顾问（IBM、通用电气等）。
被公认为“现代营销之父”。
在1981年的时候，也就是刚好50岁那年和自己的亲弟弟成立了科特勒咨询集团（那时候是美国本部，后来科特勒将业务扩展到中国）。
1995年（64岁）获得“营销教育者奖”，从这个奖中可以看得出他对营销界做出的杰出贡献以及他的理念对人们的帮助有多大。
科特勒一生研究都在研究营销，其主要方向为：营销战略与规划、营销组织、国际市场营销、社会营销，近年来在研究高科技营销、城市和区域竞争优势营销等。
他的主要贡献有三个：
1、将营销从边缘性活动提升为企业生产经营过程中的重要工作。让企业认识到了营销的重要性，开始重视营销工作，逐渐的，更多的公司开始设立营销部门，增加营销策划的岗位。
2、把企业的重点从价格和分销转移到以满足客户需求为主，这是很重要的哦，让后来的人们认识到客户的重要性，放在现在的互联网时代中就是“以用户为中心”。
3、扩展营销的概念，从仅仅是销售的工作到全面的沟通和交换工作，让企业认识到营销不仅仅是要把产品销售出去，而是要长远考虑产品的价值，从多维度出发去分析。
我在看这本书之前也看了一些书评和网上的言论，发现有的人认为这本书没什么用，尽是一些理论的东西，还有一些人认为看不懂，还有些人是看了几页就看不下去，因为太枯燥。
枯燥是肯定的，这又不是小说有那么多的丰富剧情，既然这本书被认为教科式书籍，那么就必然是枯燥的，想想咱们上学用到的课本，不都是这样子，读着让人昏昏欲睡。
但之所以为教科书，重要的必然是理论知识，我认为，区别理论知识的高低在于是否成体系。
有的书是理论书，但并不成体系，虽然我还没正式开始看这本书，不过网上的言论大多数的还是偏向于支持，所以，在理论书籍中，它应该是比较成系统的一本书籍了。
我的阅读目的是尽可能“系统”的学习这些东西，我旨在了解营销原理和底层思维。如果能够通过这本书掌握营销的方法论那就再好不过了。
