向内深耕 ：从“我”到“我们”的修行

安吉游戏将真游戏的发展总结为三个阶段：

首先是放手游戏，发现儿童，改变儿童观。

其次是看懂游戏，理解儿童，改变教育观。

第三是回应游戏，追寻儿童，改变课程观。

这段文字让我明白，好的幼儿教育，需要我们打破固有的束缚，把时间和空间还给孩子，在观察与理解中追随他们的脚步，守护每一份自由游戏的机会。