评估儿童成长中的问题：
1. 自我觉察能力。儿童知道自己的感觉，与自己的想法感觉是一体的，觉得不高兴时会立刻向父母表达，对于发生在家庭和其他社会关系中的改变，也有相当程度的觉察。
2. 情绪管理能力。这是儿童在焦虑，感觉不舒服，遭受极大压力时的自我调节能力，拥有这种能力的儿童，在遭遇到挫折时能迅速的反弹回来。
3. 问题解决能力。儿童都具有应付难题的能力，能毫无困难地把注意力放在眼前的难题上，对于日常生活的挑战，儿童是行动而不是反应。
4. 自我动机。儿童会以自觉与积极的态度完成功课与面对挑战。父母与其他有监护权的大人，没有必要随时督促孩子，儿童会自觉完成父母指定的事情。
5. 同理心。虽然儿童在学步之前就有发挥同理性的迹象，但要到5~7岁才能出现跟大人一样的同理能力。此时，他们开始用别人的眼光看事情，并试图安慰不幸的人。
6. 社会交际能力。7~8岁的儿童会寻求同龄人的接纳，儿童必须有能力在不同关系中与人交流，学习如何互动才能在团体中有良好表现。儿童有建立、维持友谊的能力。
7. 合格的在校表现。具有此种能力的儿童能专注地完成作业，遵守规则，尊重教师，没有行为问题以及与同学相处的问题，在问题无法解决时，会请求帮助及表达意见。
