一、本周的训练营，我的目标是什么？
1、如何运用技能点，按照what/why/how/where思路写好I；
2、A1、A2部分根据技能点要求进一步有所提高；
3、学习优秀学员的作业。
二、整个技能讲解听讲和作业完成的过程中发生了什么？
1、这周的作业要求和难度相比上周都有所增加，第一周写便签还感觉得心应手，第二周就觉得有些挑战了，字数上也越写越多，从原文思考方面也更全面，I部分要求高了，到了A部分为了与之有对应关系，不遗漏任何一个点也就更有难度了。
2、这周的作业好几次都是踩着打卡的截止时间点打卡，第二次作业还因为错过提交时间漏交了；
3、每次作业的A2，都是要对未来做出规划或具体计划，在实践中发现并不能真正做到。
4、教练的评语和指导确实能帮助我发现自己的遗漏之处或偏差。
三、与我的期望有哪些差异（亮点和不足分别是什么？)
亮点（具体做的好的地方，下次可复制）：
这次最大的收获是便签I的练习，之前一直以自己的方式来提炼要点、概括总结。这周的训练让我明白了从what/why/how/where几个方面去认真深度思考，平时写I只把what和how写出来，而忽略了知其所以然以及适用边界的思考。尤其是看了一些优秀学员的作业，条理清晰、逻辑分明、终始呼应，获得不小的启发。
不足（需要提高的部分）：
1、这周没有做到每日按时打卡，到了第二天看到累积的作业感觉很有压力；
2、在写I的时候还是会根据自己的理解来写，例如拆解步骤等；
3、在写A1、A2中比第一周感觉更为困难，尤其是A2，似乎是为了写A2 强行给自己制定一个目标，在实践中有太多目标要完成，以至于难以实践，颇有负累感。
四、本周的训练，让我对该项技能有什么心得？
相比上周而言，这周在技能点的收获主要是：1、全方位地解读原文，不遗漏任何一个要点；2、在写A1,A2时需要反复回顾原文和自己的I部分，回顾的时候可以延伸出更多更深的思考，和其它书籍知识点进行链接；3、借助他人的力量，看优秀作业可以丰富拓展自己的思路。
