在我们高度关注如何进行家庭教育的时候，似乎忽略了一个问题——作为家庭教育关键环节的家长一环够不够强。
家长的格局决定孩子的未来，可如何提升家长的格局又不是一时三刻的事。每一个家长都是从第一次开始的，成为家长的那一刻，家长与孩子是一样的，对未来的一切都是现学现用的。
要想在家长这个身份上做的够好够强，就要不停地学习，以小学生的心态终身学习，陪孩子一起成长。
今天继续分享《劳动课与养活教育》。
养活教育的实践
早悟堂——利用寒暑假践行养活教育的机构。创始人何君贤一直致力于研究、传播并践行养活教育思想。从2015年开始，他通过创办“早悟少年”夏（冬）季学堂，以及“早悟父母”线上线下课堂，已经影响了相当数量的家庭。
诧楷执行学院——办学初衷：平民家庭的孩子通过有效的教育，不仅能养活自己，还能改善家庭的经济条件；上课模式：借鉴芬兰等国经验，废除课程式教学，采取实际场景主题教学，是一所由学生自行管理的学院。
苏州工业园区外国语学校——是一所集国际幼儿国、国际小学、国际初中、国际高中、国际大学预科为一体的寄宿兼走读制学校。也是在校园内系统实践养活教育思想的代表性学校。在这个过程中,该校做到了有方向、有目标、有计划、有行动、有结果。学校所推进的一系列养活教育实践活动,不仅对学生和学生家长非常有意义,而且对其他学校也有很多实操性的借鉴价值。有做木工活的乐木课堂、瓜果蔬菜种植的乐植课堂、养活教育“知行合一班”、结合中西方教育优势的商贸班、推行养活教育实践的牧谷基地等。特别是牧谷基地的课程安排，非常值得学习。
养活教育西南开放学校——养活教育实践活动在西南地区的发起人王蜀屏，毕业于四川大学，做过大学教师，也做过亲子活动的策划人和执行人。她非常认同养活教育思想，她的孩子也从小接受养活教育，会做家务，会干农活。从2017年开始，王蜀屏在河北张北坝上草原举办“下乡养儿——养活教育夏令营”，在成都发起养活教育农耕综合实践课，以养活教育开放学校的形式，帮助更多的家庭践行养活教育。
德胜一鲁班（休宁）木工学校——创办于2003年，办学思想是“以品德为根基，以敬业为习惯，以技能为资本，以谦卑为情怀”。校训是：诚实、勤劳、有爱心、不走捷径。
大家如有兴趣，可前往参观学习。这只是我个人想法，事先还请先多渠道了解并与相关机构取得联系。
