作业主题：收集与提炼
通过课堂作业中的练习4所绘制的图我将其用一些物品进行了呈现，在本次作业中我所用到的物品有：快递盒、胶带、纸巾、荧光笔与手套
创作思路：之所以选择用快递盒做承载体是为了凸显出“犯人”所处监狱的简陋，仿佛一阵风雨过来监狱就要倒塌般，加了锁的“监狱”象征对“犯人”的一种看管。
用纸巾揉成圆圈并用胶带进行捆绑，之后又用荧光笔给其进行上色，放入盒子中是为了表达“监狱”里的人在此之前都是有着自我性格的人，但是因为进入了此，被束缚了自由，他们也尝试着逃脱但是无奈️失败告终。
用手进行遮挡象征着：当“犯人”看到封锁已久的锁终于被打开时因为自己得到了救赎，下午之火油然而生，但是没想到的是一只手遮住了他们的希望，仿佛这对于他们来说是另一种磨难的开始。
