心理学中说的瓦拉赫效应对我们有什么启示呢？
瓦拉赫是诺贝尔化学奖得主。但是他在读中学的时候，他的父母为他选择了一条文学之路。结果一个学期下来，教师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功。但过分拘泥，难以造就文学之材。”
此后，父母又让他改学油画，可瓦拉赫既不善于构图，又不会调色，成绩全班倒数第一。
面对如此“笨拙”的学生，绝大部分老师认为他成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验的素质，建议他学化学，
这下瓦拉赫智慧的火花一下子被点燃了，最终获得了巨大成功。
瓦拉赫的经历说明了这样一个道理：学生的智能发展是不均衡的，都有智慧的强点和弱点，他们一旦找到了发挥自己智慧的最佳点，使智能得到充分发挥，便可取得惊人的成绩。后人称这种现象为“瓦拉赫效应”。
