“杨老师，您看看我写的，这回全对了吧？”
一个孩子来到办公室找我补写《劝学》，今天课堂上没写完。
“哦！我看看，稍等。”我赶紧说。
这个孩子学习态度很好，上进心很强，就是有时候粗心一些。
“XX，你看，还有两处你没写对，一处是把字写错了，还有一处是漏掉了一个字，你能自己修改一下吗？”我把她写的小纸片递给她。
“哦！老师，我知道了，一个‘虽有稿暴’中的‘稿’写错了，应该是‘槁’，另一个是‘君子博学而日参省乎己’中少写了一个‘省’字。”她赶紧修改过来。
“XX，最近是不是学得比较累？”因为最近她在课堂上总是精神不能集中，完成作业有些力不从心，所以我想跟她聊聊。
“老师，实话跟您说，开学近一个月了，我真的很累。每个礼拜六礼拜日，还有每天晚上，我爸都会让我出去参加辅导班。那个辅导班里，高三的学生比较多，他们总是抢着问老师问题，等轮到我问问题，就快十点半了，我都困了。”
“那这三个多星期，你觉得有效果吗？”
“没有，真的没有效果。我每天的作业都不能完成，从那个辅导班回到家，再匆匆忙忙赶作业，往往到凌晨。我每天感觉就是刚睡下，闹钟就响起来了。懵懵瞪瞪地来到学校，老师讲了半节课了，我还没睡醒似的呢！”
“既然这样，你为啥还要去辅导班呢？老师建议你别去了，认真完成每天的作业，保证比较充足的睡眠，第二天课堂上认真听讲，不就行了吗？何苦这样劳累呢？”
“唉，老师，您不知道，这是我爸给我规划的学习任务，我必须遵照他的‘旨意’去做，否则，他就跟我翻脸了……”
“那你知不知道，你这样照着你爸安排的去做，会越来越糟糕？”
“知道呀！可我也没办法，我爸就是一个‘暴君’，我小的时候还打我呢！现在虽然不打我了，可是他一瞪眼，可凶了！我可怕他了！”
“那你就这样下去了？”
“老师，我爸就这样，您说我还能怎么做？”
“XX呀！我想，你这样下去是不行的，只能是恶性循环，越来越累，状态越来越差。你应该用自己的办法说服你爸爸，例如每周五放学后，你把老师留的所有作业列一个清单，再制定一个周六周日完成这些作业的详细计划表，如果还能有空闲时间，可以陪妈妈逛逛街，放松放松，自己也顺便了解了解社会现实，不是更好吗？”
“那我爸爸如果还不同意，可咋办？”
“XX，如果你真的想改变这种不利的局面，首先是你得有决心规划好自己的学习并坚决去执行。周六吃过早饭，你就坐到书桌前开始写作业，我想你爸看到你的详细计划书，看到你自己在行动，一定会支持你的，不会再强迫你去参加什么辅导班了。”
“老师，能行吗？”
“我觉得能行！天下作父母的，哪有不盼着自己的孩子进步的？我想，以前你爸爸之所以要求你去校外那些辅导班，是因为没看到你能自己规划自己的学习，怕你荒废大好时光。如果他看到你能自己管理好自己的学习了，就不会再逼着你去了。”
“老师，那我就试试，谢谢您！”
这个学生给我鞠了一躬，转身出去了。
说实话，看到这个孩子学得这么累，我是很心疼她。我也了解这个孩子的爸爸是一个成功人士，但我并不赞同他的做法。孩子不是家长的脸面，何苦这样逼迫孩子？我并不是鼓动孩子“反抗”家长，而是真心希望这个孩子能自立自强，从自卑的阴影里走出来。最主要的是，但愿这个孩子能用自己的实际行动，改变她爸爸的教育观念和教育方式。
家有高中生，家长多煎熬。我深有同感。
孩子，但愿你能用你的实际行动说服你爸爸，加油！
