学习班里的孩子们，普遍数学成绩不好，我反复观察、研究，发现了最主要的原因。下面我就把每天辛辛苦苦的小小数学老师王泽槐同学表扬一下。
学习班里的同学们数学成绩不行，主要原因是没有学会方法。第一，一直没有学会上课认真听讲。开始的时候连作业都记不住，甚至有多次完不成作业的现象。就是到了现在，还是有几个没有学会听讲，每天就知道傻学傻写。
没办法，任命了两个数学组长，一个叫王泽槐同学，一个叫刘亦菲同学，这两个同学都是上课不爱发言的，或者说是上课不敢发言的。
王泽槐同学是二年级开始来学习班学习的，刚来时，特别腼腆，不爱发言，就是我在课余时间开展的专门训练，他和另一个同学也不敢参与，无论我怎么鼓励都不行，我看出来他是因为自卑。
就在这两年，我有意无意地针对他的不足，尽量想办法解决，用了无数次无数种方法，依然见效很慢，我的心里虽然很急很急，但表面上故作镇定，从来也没有想过放弃。
现在的孩子没有我们那时候能吃苦，但思想可比我们那时候超前了。
第一次他的思想大波动，是在二年级下半学期，原因就是踢足球。我个人认为，决对不能放弃学习而专门去踢足球，如果学习能跟上的话，可以踢，如果学习不行，一定先要解决学习上的问题。
如果真有天赋的话，我一定会全力以赴的帮助他的，可我已经看出来了，他的懒惰性格，肯定会阻碍他在足球上的发展的。开始我还想，如果他的确有天赋，我就动用人脉，全力以赴替他开路，往职业足球道路上引领。可惜不行，只好回过头来继续抓他的学习。在三年级的暑假，我教了他们六个孩子，主要是阅读和写作，他和张浩然是唯二有收获的，其他四个孩子白白浪费了大好机会。
疫情影响，学习班停了半个学期，结果负能量显现。他又回到了原点，整天迷迷糊糊地不知道该怎么办了。看到这种情况，我下了好几次决心，终于鼓足勇气和他的妈妈谈了谈，效果是显著的，他马上有所好转，每天的学习都是思路清晰，尤其是数学，进步飞快。
现在五年级了，孩子们都长大了，现在是关键期。为了让他重回自信，我开始任命他为学习小组的组长，也是学习班里全面的小领导，什么都要帮我做。
这招果然凑效，我昨天给孩子们讲数学题，讲完了大家都不怎么明白，只有他一个人，在我讲到一半时，已经明白了，我怕他故意不懂装懂，特意问了一下，果然聪明，的确不错。看来数学好好学，他可以在这方面发展。
每天都要坚持检查作业，所以这项任务由他和刘亦菲同学来完成。其实主要原因还是想给这两个孩子自信。只有有了自信，他们才会有学习的动力，也能带动其他孩子们努力学习。
昨天，王泽槐同学居然在给另一个同学讲题时，把她叫到了黑板前面，按照我前面讲的意思，给那个同学讲数学题，我在旁边看着，这孩子真正在成长，未来会不会是个优秀的数学老师呐？好期待！
因人而异，因材施教，无论怎样，这帮孩子都很可爱，想想我小时候，师父是怎么教我的，一秒钟发生的事，必须写出来三百字，否则就会被惩罚，围着大路跑一圈。
今天，我也要教他们这样写作，不过，惩罚就算了，孩子们都被家长惯坏了，已经接受不了严厉的惩罚了，小小的训斥还是可以的。
看着王泽槐同学在进步，我的心里非常高兴，这一高兴，又写了乱七八糟一大堆的话，但愿孩子们都在进步，家长们都知道该怎样引导孩子，我们国家的未来，就是要靠他们去努力的。
