我际关系
孩子拖了一个小时才开始去写作业
感到生气。不明白他为什么要拖延，做事磨磨蹭蹭的真让人生气啊 叫了好几遍了 如果他快快的去做完了 我就轻松了。
感到平和。孩子也知道该去写作业了，可是就是控制不住自己赶快去做，孩子不怎么关注时间，关注时间的人是我。我要怎么做才能帮助孩子建立对时间的概念？借助时间工具、蛋糕图形等 我要怎么做才能帮助孩子启动程序呢，电脑的启动需要时间，有的快一点有的慢一点，我要耐心的给他启动的时间，启动总比没启动的强，只要能启动就是第一步，加快启动的速度是第二个目标，提速需要点动力，我鼓励孩子，给他加油，就好像用手摇把摇动着发动发动机，力量给足了，马达就突突突的启动了，最后一步就是放手，借助外力，马达启动了自身的力量，就会一直突突突突的自动运转。
