今天我们讨论的主题是孩子不善于表达感情怎么办？

有些家长反映自己十来岁的孩子特别冷漠，平时对家人同学也没有什么情感表达，这算不算个问题？如果不善于表达情感，他不是病理性的问题。如果他没有这种能力的话，当然也是一个问题了。因为别人不是你肚子里的蛔虫，是不会来猜你的这种情感。

那么为什么说它是一个问题？假如他进入伴侣关系了，你不善于表达情感的话，这个伴侣不是体会不到你对她的感情到底是怎么回事吗？那么他可能谈恋爱就很难成功。有一些人为什么到了30几岁，甚至40几岁，他谈恋爱都很难成功，跟他那个不善于表达情感是有关系的。

我们也看到有一些人特别善于表达情感，他这个恋爱实在太顺利了，还有一些甚至于是情感表达的骗子，他一会儿换一个，一会儿换一个，他太善于表达情感了，人家都反而被他迷惑了。

所以这个表达情感是重要的，他不能表达情感，那当然是一个发展上的问题了。这个至少这一小块是有问题的。比如说一个科学家，他科学研究上有很高的成就，但是他是个活生生的人，他在科学研究之外，在实验室之外，他跟人打交道的时候，谁都说这个人是个没有情感的人，一点也不会表达感情的人，那么这也是一个缺陷吧。

不会表达情感，当他家里人跟他相处的时候，家里人跟他打交道的时候，不是就很难受吗？有的甚至要受伤啊。所以这个一定是一个问题。

既然是问题，我们就想办法来帮助他解决这个问题。

有一部分孩子，这个比例大概现在7%-8%，大多数是男孩，人际情感的这部分发育是比较滞后的，甚至于有一些有病理性的，就是人际情感的发育，甚至于不发育，停滞了。比如说一个有雅斯伯格症合症的孩子，他可能这方面就是不发育的，那还有一些孩子，虽然没有到病理这种程度，但是他在这个方面发育也落后，比如他对人脸，是经常视而不见的。他看见一个人以后，你问他这个人戴眼镜没有，他回答不出来了。所以他对人是视而不见的。这个不是家庭教育的结果，这个是他神经功能的问题。我们对他是一点办法也没有。

如果说有办法那就是在他小的时候，我们给予他大量的情感类方面的刺激。比如说身体的触摸，比如说情感的故事，比如说角色扮演，比如说训练他对别人情感的理解，那是小的时候，对改善他这个问题是可以起效了，可以起一点作用的。

但是很严重的可能也不能起作用。到了青春期以后，这种训练就不可能起效了。这一类孩子怎么办呢？

就是神经功能的这个问题引起的这个表达情感无能怎么办呢？我们也只能告诉所有跟他打交道的人，告诉他有这个特点，然后让所有跟他打交道的人、环境来适应他，因为他不可改变，只能让环境来适应他，我们不要对他的这个情感表达有很高的要求，因为我们知道他没有共情的能力。

还有一些孩子不善于表达情感，他倒不是仅仅是神经功能的问题的，这个原因可能是他那个家庭，包括他的祖上，爷爷奶奶他们的这种家族都是不善于把情感的东西放在语言上来表达的。我们中国人有个习惯说：爱宝贝，但是不要让这个表露出来，不要讲出来，要放在心里。那么他们家是奉行这样的原则的。所以爷爷奶奶，爸爸妈妈通常都不会直接跟孩子说我们爱你，或者说你是我们家最爱的宝贝，在孩子很小的时候，他们也不说这种话，这孩子从来没有学到过在别人面前敞开的表达自己的情感，所以他没有表达情感的这种能力，倒不是说他神经功能有问题。

比如说他谈恋爱的时候，他也很难羞于说我爱你呀，我喜欢你，他很羞于这些东西，他不会表达情感。

那么这种不会表达情感的孩子，到了青春期以后，可不可以让他学会表达情感呢？可以的，他还是可以学的，最好是全家一起学，往往他的爸爸妈妈也是不善于表达情感，我们可以通过一些家庭治疗的那些方法，在那个专业老师的带领之下来，教会他们家里的人对另外两个人表达情感，这个可以直接用一些方法来教他们，他们就沉浸在这个表达的这个氛围里面，然后久而久之他们就习惯了，可以很自然很顺利的来表达情感。

那么这个孩子如果能很顺利的跟他父母表达情感，他在人群里面，对别人也会善于表达情感，这样他就慢慢的学会了。

刚才提到有一些家庭治疗的专业方法，治疗师会用一些办法，比如我们现在来做个游戏，或者我现在是这样，我有个要求，希望我们每个人对于对方给予一些感恩和赞美的话，你很久很久没有对你母亲说过赞美和感恩的话，是不是？你今天能不能说一下，一定要把这个话直接说给母亲听，然后他们家每个人都对另外两个人说这样的话，然后叫他们学学，有的时候实在说不出来，这个治疗师会说：我说一句你学一句，然后他们慢慢就会打开了。

有的太严重的家庭，他们实在实在是不会表达自己了。比如说男孩和他的父亲，他就从来没见过父亲表达过情感，这个孩子就很难去表达自己的情感，这个是可以教他来学习。有一些高中生的心理课程里面也有这样的一些设计的，对他人表达情感，那么他们做一些游戏性的活动，教孩子学会打开情感。