6.26第一天下午

卡特教练,电影背后的解读。

1.人需要完善和发展两种能力。第一种是人格的独立,第二种是融入群体。

2.卡特教练的规则是用来保护孩子们的。卡特教练的规则背后,是为了爱。在真的被解除禁赛之后,孩子们反倒选择遵守规则。

3.人要做这两件事,第一件做正确的事,第二件做美好的事,

这样人不会差到哪里去,

4.要坚守正确允许冲突。这是卡特教练的做法。普通家长害怕冲突,放弃正确。孩子就一直在挑战底线。

5.坚守正确也是遵守规则,这是前提。如何走向美好,那就是尊重孩子的成长节奏。

6.一个孩子怎么学,老师就怎么教,行知合一,这是陶行知提出。

7.卡特教练用层层递进的目标,设楼梯式的目标,做到无痕教育。

第一步是用跑步来练体能,第二步是教如何防守,第三步是约球队。让队员拼命跑,跑死对方,让对方不进球,分都不高。第四步,教进攻。教练讲姐姐和女朋友用暗语战术。第五部进行人格教育。当队员打了几场胜利的比赛,就飘起来了。第六步,用自己的节奏带对方的球队。

8.林院长现场与家长互动,第一次,把家长硬往台上拽,这样李院长与家长都感觉累。第二次互动。林院长伸出手,让他自己拽着林院长上来。尊重家长的方式和节奏。

9.爱一个人要懂得为他设楼梯。

10.学霸有三条线。第一条学习线让它产生动力,而不是压力。第二条人格健康线。第三条人生经营线。

11.家长要为孩子做十年成长规划。

12.爱一个人要尊重他的身份,具体做法:让球员打领带,穿西服,让孩子们认为自己是有未来的人,叫他们先生。

13.父母要有信念。第一个信念是行为是可以改的,第二个信念是孩子都是好的,第三个信念是每个人都是好的。

14.可以跟孩子说,我知道你不会随便打人,发生了什么?

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