前几天期中考试了，我的英语成绩在全班排第五。老师说全班前六名可以承担小组长的责任。
前四名是收作业的小组长，后面两名是加小组加分减分以及其他情况的小组长。我恰好卡在第四名和第六名的中间，也就第五名，所以是小组加减分的小组长。爸爸说好可惜呀，要是在前进一名就可以当收作业的小组长了。我倒不那么觉得，收作业的小组长也没有好到哪里去。还不如这个我这个管加减分的小组长呢。收作业的小组长每天都要收一个小组大约9~10个人的作业，担任的事业极大，并且每个中午都要牺牲自己午睡的时间来去给老师送作业。
而我这个加减分的小组长就简单了，每天上完课以后只需要看着同学们有没有加错，比如他今天什么分儿都没加，却撒谎加了一分儿，这样我就要给他找出来告诉老师。这个工作越是高年级越简单的，越高年级以后，同学们都很真实。自己加了几分都很清楚，不加分的也不过来凑热闹。就非常井然有序。这可比我想象中的组长简单多了。
然后就是每个周要统计一次每个小组和每个人的分数。现在后面的表上，以便老师按照分数布置作业。分数多的人作业就布置少一点，分数少的人就作业多一点。如果老师实在没想出来分级作业，那就算一下平均分，然后根据平均分布置一个统一的作业。
