昨天读书会由刘友龙老师亲自主持，届时好多老师参加了读书会。此次读书会刘老师主要以答疑解惑为主。群里的老师积极抢麦，提出自己在咨询中的困惑。在刘老师回答几位老师的疑惑中，我也有很多的收获，非常感谢刘老师倾囊相授，真诚、真实的解答。
①对于自我贴标签的来访者，咨询师要做到不预设，只表达好奇，探讨其自我贴标签背后的意义，他所看重的，他所期待的点是什么？
②咨询的设置，咨询师的边界清晰都非常重要，首先要保护好自己。
③如果咨询师学了几个流派，能把各流派的精髓整合，有机的链接起来，能够对自己和来访者有帮助，那是非常好的。
④对有自杀倾向的学生，学校的心理辅导老师应该怎么做：有严重自杀念头，并且想要实施的，可以做首次咨询访谈，初诊了解情况是否有危险，评估准确，做好记录，建立关系，随后和家长聊，家长比较容易接受，促使家长转介精神科或专业咨询师做系统的咨询。
⑤咨询要做一面镜子。反馈中尽量使用当事人的语言，重复他的词语，不要修改他的词语，当事人就会感到被尊重、被理解，愿意更多地倾诉。反馈我们听到的、看到的，这样也是澄清，让他看到他的资源，让他有更多的思考。
⑥焦点问句如果用得少，说得少，咨询时就会问得很生硬，不顺畅，所以问句要背背、写写、说说，能用生活化的语言表达出来，这是非常好的境界。大量的实践是关键，问句越熟练，才会真正成为自己的一部分，对咨询能力有提升。
总结了几个点，还有很多没有记录下来，就这样已经收获颇丰，感觉要学的东西太多了。唯有坚持，持续浸泡！
