对于课堂的纪律，我一直都拿不出什么好的办法，为了管好纪律，我总会讲很多关于纪律的问题。但是对于学生课堂上的纪律，学生在老师讲的时候总能坚持一小会，而到了课上到中途的时候，总会有些同学会不自觉的讲话，甚至在课堂上随便插嘴，以至于老师在讲课时他也在讲话，影响到老师授课了，这时我会突然停下来，等他们自己安静下来，然后再讲课。但当他们不能够安静下来的时候，我又会大声的告诉他们要保持安静。可这样做的效果不是很理想，因为自己都会感觉得到，讲完了这一次之后，下一次又继续重复着，要学生保持安静。接着我又想到了采用个别警告的方法，或者对警告无效的学生进行扣分的方法，这样的效果稍微好一点，但是在课堂上还是会出现影响老师上课的学生，对于这种情况，我也很烦。今天我又试了另外一种方法，当学生在老师讲课或者学生回答问题时，有些同学会在下面讲话，甚至打扰讲话的同学，影响他反馈的情况。我就抓住一两个在讲话的学生让他站起来，接着我又让他去观察其他在课堂上讲话的学生，如果他能够做到讲话的学生，那么他就可以坐下来，要那个讲话的学生站起来。这样起来的效果，课堂上学生真的就安静了下来，也没有再打扰到老师上课的。但后来我又想了想，这种方法也是不可行的，因为你让他站起来，让他再去找其他说话的学生，那他的注意力就集中在去寻找讲话的学生，对于授课的内容，他可能不太专注，所以这样的方法也是不可取的。那么如何才能够保持课堂的安静呢？或者采用一种逆向性思维。
课堂纪律管理
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