在亲戚眼里，我是一个能干的小女孩，小学一年级，切菜喂鸡就是我每天的家务。一把比我的脸还大的菜刀也足以让我费尽全身力气，但我却从未埋怨过。至今，我的左手食指上还留着切鸡食时不小心切下的一块刀疤，我早已忘记伤是如何弄的，但是从手上的疤痕来看，应该流了不少血吧。早已为人父母的我在让孩子学会生活技能的同时更重要的是保证孩子 人生安全，因此在我的孩子读幼儿园时，在她强烈要求用刀帮我切东西的时候，我答应了，我将晚餐要煮的豆角留给她， 不过我不会让她用大刀，因为孩子年龄小，用大的刀容易发生危险，因此我给了一把适合她的水果刀。我认为在孩子充满好奇且期待帮助父母分担家务的时候，最好不要打消孩子的积极性，一旦这种积极性与成就感没有了，日后长大了，他也就无法体会到劳动带给他的快乐。舅妈说我能干，是因为小学四年级时，因为我的父母工作忙，我放学回家后看到他们买好猪蹄但是天色已晚他们还没回来，我担心他们太晚回来，太辛苦，所以就自己琢磨着把猪蹄坎了。舅妈问我为何小小年纪的我能将坚硬的猪蹄坎了。我告诉她，我观察了一下，猪蹄有很多的关节，我先把它对半分，然后找到每个关节，在关节处用刀轻轻切开就行了。舅妈对我的赞扬，是对我的“工作能力”极大的肯定。我想那时候如果我的父母如果能给我多一点的肯定，我也一定会更卖力地为这个家付出。因此作为家长，我认为我们应该多一些肯定孩子的付出与努力，眼睛里多看到孩子的优点在孩子表现好的时候多一些表扬，我想孩子一定会更愿意做好。没有一个孩子是完美的，但是每一个孩子一定都会有他的优点，作为孩子最值得信赖最亲近的人都不舍得去发现他的美，那还有谁能发现这块金子呢?

初中时，母亲每周都会让我擦地板，所谓的搽地板就是拿一块毛巾，把两个卧室的地板一点点地檫干净。这是我最讨厌的工作，因为不论我怎么擦，她永远都是告诉我檫不干净。我开始对她安排的这项工作变得恼火，因为我分明已经很努力地干了，却总也达不到她的要求。现在想来，至始至终，母亲都没有告诉我应该如何做这件事。如果母亲在我干这件事之前先给我做个示范，并告诉我要求，我想我也不至于我永远都达不到她的要求吧。因此，我认为家长在要求孩子做好一件事之前，最好能表达清楚做这件事的要求，如果可以，最好能一边讲解一边示范，孩子即使没有做得很完美，也不应该批评，而是先表扬其作出的努力，然后在委婉地提出建议。如在看到地板檫得不干净时，可以说：“我家的宝贝真不错，不仅会晾衣服，还能帮忙檫地板，瞧，这地板比昨天更干净了，如果你檫地板的时候能从里面往外面檫，然后把垃圾集中到一起再扫掉，我想地板会更加干净，如果你能檫上两遍地板，也许我们就可以在地板上照镜子了。”父母的语言是一项艺术，没有哪位家长天生就是好父母，如果父母学会艺术地说话，孩子就会更有方向，亲子之间也会少很多矛盾。

大二时，我们十几个运动员因为要参加省大学生运动会，不得不放弃暑假，在学校训练准备参加比赛。江西的夏天是可怕的，我们的宿舍没有空调，只有两台挂在天花板耷拉着脑袋摇头的小风扇，空气的温度让人感觉窒息，我们坐在宿舍的凳子上，身体稍稍前倾，下巴下垂，汗水就顺着下巴哒哒哒地往下流。晚上睡前我们要先到厕所冲个冷水澡，趁着身上的水没干，赶紧躺到床上，趁着冷水的低温与水分蒸发带走的热气赶紧入睡。因为再晚一点身体的温度太高又无法入睡了。半夜宿舍的人走出宿舍，这多半是因为热醒无法入睡所以再起来冲冷水澡的。操场上的热更让人难以接受，记得一次师兄在操场上拧衣服，水哗啦啦地往下流，我以为他嫌衣服的汗臭所以把衣服拿去洗了，一问才知道，刚刚拧的是刚刚从身上脱下来的衣服，而这些水都是他的汗水。这样的训练一直持续着，开学前的休息我们短跳组的女孩子因为长时间没有休息身心俱疲集体搞“失踪”了，而正是这一次有预谋的“失踪”让我们被学院扣上“无组织无纪律”的罪名，最后痛失了一次参加省运动会的资格。而当时我们只是想休息一下，因为持续半年的高强度的训练，我们的身心都没有得到任何方式的放松，我们只是想要一个借口而已。如果当时教练能与我们多一点的沟通，多了解我们的身体与心理，我想我们也不至于做出那样的事情。因此我觉得作为教练，并不是训练的方法高明就是厉害的，而是要学会走进学生的心灵，多与学生和家长沟通，取得家长的支持，特别是在低领段训练中，教练更要注重学生的心理成长。                                                  我小学一年级的班主任是一位和蔼可亲的中年妇女，在我的记忆里，她从来不会对我们发脾气，开学初，她会把拼音不过关的孩子留下来集体加课，我们对她也是十分爱戴，当时我们班的成绩也算是名列前茅。因为她家庭的变故，她也突然离我们而去，我们送别了她人生的最后一程，但是她并没有给我们带来一位跟她一样优秀的老师。接替她工作的是一位很年轻的老师，她对差生经常用侮辱性的语言攻击，且经常是在讲台上，这给学生很大的打击。他对优等生特别宠爱，对于家庭条件不错的学生更是关爱有加。一个姓莫的男生，其父亲是某单位的一把手，他虽然不是特别优秀，但是这位班主任居然会因为他不开心而停下课哄他开心，着实让我们大跌眼镜。对于三四年级的孩子虽然只是孩子，但也能看出一二，而且对老师的这种行为感到恶心，因此我们与她的距离也越来越远。因此在成为老师之后，我会特别在意自己的这些行为，因为一个老师的修养会影响一群人，因此我会尽可能公平地对待每一个学生。这位年轻的班主任把我们带到四年级，因为我们班的成绩成了倒数第一，所以不得不换一位班主任，这位班主任是一位即将退休的老师，那年代教师的工资经常被拖欠，因此老师也常常因为发不出工资而发脾气，也或许是因为更年期的原因，我们经常会遭到老师无端的批评。这也让我在当老师后明确一个道理，当学生犯错误的时候我们要学会正面管教，有事说事，要让学生明确自己的错误在哪,而不是一通乱批，这样不仅没有让学生意识到自己的问题所在，反而让学生这老师有点神经质。老师也不应该将个人感情过多地迁移到教学中来，学生并不是我们的受气包，教师要学会自己缓解压力。人是高等动物，教师是做教育的专业人，如果我们都不会自己为自己排解不良情绪，我们又如何能教育好学生呢?这位老师最让我感动的是她教会了我们不能歧视任何人。班里有一个慢性子的女生，肥胖且不讲卫生，我记忆里大家一直都是叫她“鼻屎妹”，大家都嫌弃她脏不愿意跟她一起玩。当梁老师看到这一现象之后把我们班的所有女生留下来并上了一课，讲了什么我早已不记得，但只记得我们好像跟她握手了，还答应以后不排斥她，要跟她一起玩，最后这个女孩子的成绩也直线上升，初中考上了普通中学的重点班。学生在人生的道路上会出现很多三观不正的做法，老师与家长如果能正确地引导，那么孩子也将终身受益，而这件事也教会了我不能歧视任何人。在路上，看到清洁工在打扫卫生，我会叫我的孩子看一下他们，告诉孩子，他们很辛苦，但是他们是通过自己的劳动赚的钱，所以是光荣的，他们并不比我们低贱，我们一定要尊重他们。教师学会尊重每一个孩子，把他们当做未来都是大有出息的人，让我们从心底里。      不得不说遇到初中这位“凶狠”的班主任是我的幸运，我也从小学时的倒数提升到了中上游。那时候最讨厌他，但是多年后，最想感谢的老师就是他。初中的班主任是一个年轻的男老师，他与我们之间言语并不多，但是对我们总是横眉怒怼，估计我们班的同学太过调皮，他也不希望我们太活泼吧，所以我们都不敢跟他照个正脸。不论是上课还是晚自习都会到教室外面走一圈，看看我们是否认真学习，他经常穿一双软底的皮鞋，他先从操场那边往我们班的后门走，因为这样我们就不容易发现他，然后蹑手蹑脚从教室的后面慢慢靠近窗台，他通常不吱声，只需要一个眼神，我们就会像老鼠一样躲起来。晚自习开小差的我们经常会被他悄然探访吓得一身冷汗，也正是由于他巡班比较勤，我们班的一群“美猴王”才不敢在老佛爷头上撒泼。初三时我们的教室搬到了二楼，三楼的七班因为纪律和成绩都差而被拆班，班里的同学被分到各班，相对他们，我们觉得自己是幸运的，因为有这位号称“大茶藤”（一种剧毒的中草药）守护，我们不仅不用担心不会被分班，而且即便做得没那么好，学校的各种荣誉依然顺理成章给我们班，因为前期的努力，我们班纪律都有超越重点班的优秀。所以我觉得作为班主任也许你不会特别优秀，但是你一定要“勤”因为勤你才能及时发现班级出现的问题，及时纠正学生的错误，及时发现学生的闪光点。

初中教练唐老师是我体育的启蒙人，也是我的恩师，训练期间他每天都会提前到达训练场地等待我们的到来，不论严寒酷暑。唐老师的敬业精神影响着我，在我成为一名人民教师时，我也这样要求着自己的。教师对学生的教育不仅仅是知识上的传授，更重要的是言传身教，因此，作为教师，我们平时也要严格要求自己，也许我们不经意的一个举动会影响学生的一辈子。