听了郑教授讲的――做一个专业的阅读者我感触颇深，很庆幸自己能加入青椒并且带给我无限的力量。关于这个专题我想到一句名言：“书籍是人类进步的阶梯”既然书籍这么重要，那么我们如何做一个专业的阅读者呢？
郑教授讲的我主要理解的内容有以下几点：
第一、“学会阅读”与“从阅读中学习”
首先学会阅读，想要成为一个专业的阅读者是很不容易的。从你掌握一定的识字量，点点滴滴、日积月累增加你的阅读量开始，必须掌握一定的阅读技巧并且能把书中阅读到的内容理解透彻并且获取作者要表达的正确含义。从书中答疑解惑，享受到读书的乐趣。
第二、学习阅读
一个专业的读者要清楚自己读书的理由，用心去吸收。每读一篇文章或者读一本书前都要想清楚你读它的理由，并且要静下心来读，做到心无旁骛。阅读要以批判的眼光去广泛阅读各种读物并享受读书的乐趣。
第三、阅读能力
阅读能力包括：背景知识+合宜的阅读方式和方法。每个读者都会有阅读的前期经验和已有的生活经验，这样你在读书的时候会联想到自己。有合适的阅读方式方法也很重要，我们在阅读的时候注重感受性阅读、鉴赏性阅读、理解性阅读、批判性阅读。阅读后你要进行理解归纳总结，有值得鉴赏的地方和批判的地方。
第四、反思自己的阅读经验
探索阅读能力分集标准，根据阅读的书籍进行分级、评定等。分级突破自己的阅读局限，尝试突破自己的阅读局限。专业的阅读者要善于细读文本、专业的阅读者要进行专题阅读、比较阅读、专业的阅读者善于进行批判性阅读。
第五、建构高品质的阅读趣味
阅读动机与目的、阅读习惯与兴趣、阅读对象（文本）、阅读方式、方法、过程、适时反思。阅读动机阅读趣味性，为了让自己变得更会阅读，知道阅读的动机，所谓多读书、读好书、会读书。我们在阅读的时候时常会用到圈划、标注、做阅读笔记等。不仅如此我们在阅读后要做到“知行合一”。
我从11月份开始为自己制定阅读计划了，我要把每一个月阅读的书做详细的阅读笔记然后进行适时反思、总结并做到知行合一。
关于打卡任务里的三个问题，我自己总结有以下几点：
一、阅读动机是什么？我想我的阅读动机是它能使我融入到书本里，对我身心的一次洗礼、一次修炼。
二、如何建构高品质的阅读趣味？
对于高品质的阅读趣味，我从阅读动力开始选择阅读对象（文本），然后培养自己的阅读习惯与兴趣，我要把阅读当成每天必须完成的一件事，要把它当成我的学习习惯一直伴随着我。我会找到一些阅读技巧，理解后做出批判性的总结反思。
三、如何突破自己的阅读局限？
对于阅读的局限，今天郑教授推荐了一本书叫《如何阅读一本书》我会去认真的阅读的，在这之前我通过朋友的推荐也阅读了一些对我帮助很大的书籍。我想通过各种渠道来突破我阅读的局限性。我会先从自己感兴趣的读物去阅读，然后广泛阅读各种书籍细细的探索研究，进行专题阅读和比较阅读并享受阅读的乐趣。
