一：教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。（使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，而不是把外面的东西例如知识灌输进一个容器。）
二：儿童不是尚未长大的成人，儿童期有其自身的内在价值。（教育所成就的最大功德是给孩子一个幸福而有意义的童年，不是为未来的成人生活作准备）
三：教育的目的是让学生拜托现实的奴役，而非适应现实。—西塞罗（学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自由）
四：最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间。—卢梭（教育的使命应该是为生长提供最好的环境，学生必须有充分的时间体验和沉思，才能自由的发展其心智能力）
五：忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育。（知识的细节很容易忘记，又很容易获得，而独立思考和判断的能力才是教育）
六：大学应是大师云集之地，让青年在大师的熏陶下生长。（大学存在的理由是，拥有一批充满想象力地探索知识的学者，使学生在智力发展上受其影响，在成熟的智慧和追求生命的热情之间架起桥梁—怀特海）
七：教师应该把学生看作目的而不是手段。—罗素
—周国平《醒客的世界》
