你好，我是三羊妈妈 陪你 轻松 带娃读书 看世界 一起成长#034
这本书开篇就写着：献给所有的孩子。她的意思是说，我们不能放弃任何一个孩子，教育的目标就是让每一个孩子都能够获得人生的成功，并且能够快乐地拥有掌握幸福的能力。
作者创办萨米特高中的时候，她的目标就是帮助每一个学生不仅考上大学，还能幸福的生活，这个就是所谓的“准备”。就是你怎么能够做好准备，不光是上大学，还能让你幸福的生活下去。
今天来分享下这所高中是怎么做到的？
首先第一点就是项目式学习。
什么叫项目式学习呢？在萨米特高中，没有任何一个课堂像我们想象的学校一样，一个老师站在台上讲课，底下几十个学生听，没有。你走到任何一个教室里边去，你发现学生是扎堆的，这边有一小堆在忙他们的事，那边有一小堆在忙他们的事，然后老师有时候跟这些学生聊聊天，跟那些学生聊聊天。或者老师站在吧台那儿，等着学生来问他问题，就这样的一种状况。没有上课的这个结构了，压根没有了。
我们过去觉得，老师最重要的责任是讲课，而在萨米特高中，没有老师需要讲课，那你说学生怎么获得知识呢？学校会给学生发一个课程列表。就比如说你要学数学，整个高中阶段的所有数学知识，都在这个数学的课程列表当中。你要看，点开一个一个看就好了，想要自学就全学了，就等于把老师上课的这个任务彻底解放掉了。
萨米特高中要求的是，孩子们学各种各样的东西，都是来自于你要解决你自己身边的问题，这个东西是老师的责任。
第二个原则叫做自主学习。要想让一个孩子自主学习，最重要的三个关键词：精通、自主和目标。
要让一个孩子给自己定一个高的目标，并且这个目标要能够实现他对学问的精通，而且他是自主来掌握这些东西。
第三个教育方法，叫做反思中学习和成长。这个在学习上叫作“元认知”，什么叫“元认知”呢？就是你知道很多东西，那个叫作认知；你知道自己知道哪些东西，这个叫作元认知。如果你知道自己知道哪些东西，那么相应的，你也会知道自己不知道哪些东西，你对自己的认知，有一个边界的了解，这个叫作“元认知”。所以要培养孩子能够反思、能够知道自己该学习些什么东西、能够知道自己需要些什么，这个是非常重要的一件事。
第四个教育方法就是，要帮助孩子去建立良好的人际关系。怎么帮孩子建立良好的人际关系呢？孩子如果高中读完了，变成了一个小学霸，但是谁都讨厌他，那肯定不是一个成功的教学方法。很多学霸在走上社会以后并不成功，原因就是学霸一辈子只相信自己的能力强就够了，他不需要跟别人合作。但你知道在这个社会上，能够令你成功的最重要的能力，并不是竞争的能力。我们没有人说：“我把他踩下去了，所以我成功了。”没有。那种人踩人的状况，都是我们戏剧化的结果。看电影，看电视，我们觉得好像是一个很恶劣的斗争的环境，《动物世界》这样的东西。
不是。我们在这个社会上，你真的能够做出贡献，最核心的能力是合作的能力。就是你能不能够团结很多人，能不能够跟很多人在一起非常开心地合作，这才是最重要的。但是我们从小学到大学培养孩子的最重要的能力，是独立、是不要跟别人合作、是自己的卷子不要给别人看、是找到一本习题集不能够被别人发现——这样的竞争性。
人际关系其实是教育当中非常重要的一件事。培养良好的人际关系的方法里，包括老师在跟孩子沟通的时候，要更多地使用问题去引导。这部分大家可以去听我们讲的《高绩效教练》。
这就是萨米特学校的教学方法：项目式学习、自主学习、反思式学习、还有帮他们建立良好的人际关系。
那么怎样才算真正帮一个孩子做好准备，准备好的标准到底是什么？
期待大家一起共读本书，来探索。
分享内容来自《樊登读书》。
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