每年高考过后，我都会从网上搜高考卷和听力材料，下载打印下来，自己认真做一遍。2023年的高考英语全国乙卷，来得更为容易些，这多亏了河南师范大学的王彩琴教授，她在芹菜园读书社求助后，热心的张老师不仅发来了试卷，还发了听力。真是及时雨。
我为什么要做高考卷？
我是一名初中英语老师，英语中的基本句型和基础语法基本上都是在初中阶段完成的，我觉得自己不仅要知道在初中阶段应该教会学生哪些知识和技能，还应该了解高考，知道高考和中考的不同点在哪里，考试题型有什么不一样，我要把学生往哪里带。因为高考就是中考的风向标，我们总可以从高考中去努力探寻中考的方向，明白我们要在知识上做哪些衔接，为学生的高考做好哪些铺垫。
到目前为止，我坚持做了四年的全国高考卷子。（今年甲卷还没做）当我发现高考题型中的任务型阅读是七选五后，我意识到帮助学生学会任务型阅读的策略是非常必要的。为此专门研究了初中五选五任务型阅读的解题策略，给学生做专门指导，降低了初三学生在任务型阅读理解题上的失分率。我让自己初二的学生做去年的全国高考乙卷七选五，竟然有5个孩子做对了3道题。
中考卷中的大小语篇填空题其实来自高考卷中的混合填词题，这道题和高考英语中的纠错题，都是在考查学生在语境中的应用能力和表达能力。所以，我会坚持每天早读让学生在黑板上听写词组和句子，听写完大家一起看黑板纠错。学生能学会词组中单词纠错和句子纠错是基础，只有扎实的训练才能发现语篇中的错误。为此，我们每一次考试过后，作文投在班级大屏幕上，大家一起要看着学生的作文，高中低档各选几篇，好的作文要让学生知道好在哪里，不好的作文，我要让学生知道错在哪里，并进行反馈。专注的练习，及时的反馈和认真的纠错，让学生在语篇填空和写作方面都有了提高。
而以上这些都是做高考题带给我的启发和福利。
从做高考卷中我收获了什么？
1.专注是做好一套卷子的前提。
今天下午我从3：40开始写卷子，到5：20结束，用时100分钟。完整地从听力做到写作部分的内容。具体得分情况如下。
第一部分听力：总分30分，错1个题，得分28.5分。
第二部分阅读理解：总分40分，错3个题，得分34分。
第三部分知识运用：满分45分，第一节完形填空错5个题，第二节错1个题，得分36分。
第四部分写作：满分35分，第一小节错1个，得9分。书面表达25分（老五给我打了18-20分，我觉得18分应该没问题）
初步估算，我今年的高考英语只考了125.5分，但是去年我还做了136分，这水平真是在断崖式下降，现实告诉我不学习就是在倒退。
今年听力失分是因为没有一时没有听明白be into （对……深感兴趣）的意思，也根本没有听到： And to answer your question, life has been treating me excellently.这句话。所以无法判断说话人的情绪。听的过程中思想稍微一开小差，就不能get到正确的意思，加上高考英语的语速比初中快，更需要听的时候专注。
2.要转变思维从教知识转向教素养，在教学中要注意思维品质的培养。
在听的时候我们不仅要提醒学生听前要读题，听中注意关键词，听后要及时做出选择。更要提醒学生在听的时候注意听完再选，避免先入为主的误判，还有注意听的过程中的转化，换算、计算和推断等。
比如全国高考乙卷中的13题，14题和16题。
13小题需要从life has been treating me excellently 里面推断。14小题则需要从play basketball 中去推断。而16小题答案选C，阅读广泛则要从my father would bring piles of books home 中进行推理判断。这些能力都是课标中思品质方面要培养的。而我们不仅要学习课标，更重要的是要在课堂上落实。
而关于中考对学生核心素养的考查这些信息我们从中考的《解析与检测》中也可以发现端倪。比如2023年初中英语《解析与检测》下册仿真模拟题（三）听力理解的第6、7、8、9小题也是这种考查风格。
阅读理解B篇，第26小题和27小题，我也是因为没有细读文章，进行深度思考、观察与辨析，从而做出了错误的归纳和判断。
3.要学以致用，不要学用分离。
虽然我背过高考词汇，背过四级词汇，但是我只是知道它们的汉语意思，并不会应用这些高级的词汇去表达。在写作时，我明显感到自己写作水平的差劲，我使用的都是初中英语的句式，初中英语的单词。在表达上非常的苍白，没有深度，也没有高度。
看了老五发来的范文，我更是万分羞愧，eventually,innatially,persistence等这些词我也会啊，但是到用时就是写不出来。英语学习的目的就是学会准确得体地表达自己。而我平时只是记单词，记住他们的汉语意思，却从来没有在表达中去使用，单词不在语境和情境中使用，导致学用分离。以后背完单词，要尝试去用英语表达一些东西。让学用结合，知行合一。
4.要修炼自己的心态和情绪
这次做题多了一份冒进的心态和攀比心，因为老梁提前做完了题，多少让我有点有些跟不上节奏的焦虑，做题过程中心气较为浮躁，急着完成，重视速度，忽略了质量，不能做到沉着、冷静、专注。静能生慧，因为静不下心来，不够专注，做题效果也大打折扣。完形填空做题质量最差，错了五个，在填词和纠错方面各错了一个小题，而这几个做错的题，如果认真细致地思考，完全有可能写对的。
碎片化阅读，常刷短视频，虽然也属于碎片化学习，根本不利于专注度的提升。以后更是要多看纸质书，少看手机。静心学习和思考才行。
