这段时间接触了各式各样的家庭，大家总会问一些相通的问题，例如阅读为什么如此重要？如何阅读？如何让孩子喜欢阅读？
我给家长讲阅读的价值，讲“阅读，是一座随身携带的避难所。”，家长给我讲娃儿阅读理解不好；
我给家长讲，“阅读是砍向我们内心冰封大海的斧头”，家长给我讲娃儿阅读理解不好；
我给家长讲，残雪是怎样靠着阅读与写作，将文学浸润到日常生活中，从而获得幸福感，家长给我讲娃儿不看文学，只喜欢看斗罗大陆。
何谓阅读？何谓教育？今天在朋友圈看到宋老师的一段话：
宋老师说，“生命，才应该是教育的终极目的。一个昂扬的生命、健康的生命、完整的生命，才是教育指向的最终方向。所谓的师生情分理应是凝聚了生命的流动与智慧的创造的美好时光。”
这话甚妙。看完第一印象，感觉太难了。考试、分数、升学的现实问题摆在眼前，必然会让我们顾此失彼，焦虑当下。
但是静下心来仔细一想，教育的终局是什么？生命的终局又是什么？
我想，如果生命中有一种绝对，那首先要求我们有所定力。
教育的终局是生命，生命的终局就是生命本身，人，本身。
泰戈尔
