评委老师好，我是6号选手。分享的带班育人方略是“智慧管理育芬芳，深耕细作花绽放”。接下来我从5个方面进行汇报。
班情分析:
我班孩子活泼可爱，团结向上，思想单纯，有一定的学习基础和纪律性，敢于大胆挑战但有缺乏自律性。我希望他们能够像太阳花一样阳光热情，积极上进，所以取名为“太阳花中队”。
我的育人目标是:
把学生培养成阳光热情，积极向上的好少年。
带班理念是：
用爱心温暖心灵，让规则深入人心，让习惯潜移默化，滋润心田。
育人策略，我从四个方面入手：
一、爱心浇灌，快乐成长
苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。”我认为，一个班主任，应做到关注点滴时，爱在细微处。关注学生的学习，从课堂到课间，从集体课堂到个人辅导；关注学生的生活，从午间陪餐到病中照顾，从常备不时之需到生日送温暖；关注学生的情感需求，学习需求，交流谈心，捕捉他们成长的每一时刻，引领他们保持阳光的心态。
二、规则管理，健康成长
一名出色的班主任应当是班级管理的“船长”和“舵手”。建立健全班级组织，制定班级公约；设立班委会职责分工明细表让“一队一组管常规”；制定班级积分管理实施细则，让学生的“一举一动有规则”，人人有事做，事事有人做。
3、借力共育，茁壮成长
管理一个班集体，如果只靠班主任一个人的力量，纵有三头六臂也会招架不住。我巧妙借力发力，借助任课老师、班委及家长的智慧共育共管，轻松做好“船长”和“舵手”。
四、多彩活动，幸福成长
通过开展主题班会，经典诵读，劳动实践，走向社会等活动，让学生在实干中历练自己，在奉献中升华自己！
成绩成效:
我们班经常荣获学校优胜班集体，我也被评为优秀班主任、文明教师。
用心，用爱，用智慧；育身，育心，育人才。(一间教室，一颗爱心，一份智慧。)(一颗爱心巧耕耘，深耕细作育芬芳)愿我们的太阳花迎着阳光，茁壮成长，精彩绽放！
