1、与其直截了当地对孩子说“不许顶嘴”,还不如说“我理解你的感受,但是你能换一种口气说吗?”或者说,“我不喜欢你这样说话,你可以慢慢用你的道理说服我。”如果孩子正在气头上,父母也可以说:“我知道你现在很生气,等你冷静下来我们再谈好吗?”
2、根据皮格马利翁效应,对孩子有高的期望应该是一种积极的心理暗示。心理暗示的作用是巨大的,但高期望必须辅以正确的教育理念和高明的教育方法,否则往往走向反面。
1、与其直截了当地对孩子说“不许顶嘴”,还不如说“我理解你的感受,但是你能换一种口气说吗?”或者说,“我不喜欢你这样说话,你可以慢慢用你的道理说服我。”如果孩子正在气头上,父母也可以说:“我知道你现在很生气,等你冷静下来我们再谈好吗?”
2、根据皮格马利翁效应,对孩子有高的期望应该是一种积极的心理暗示。心理暗示的作用是巨大的,但高期望必须辅以正确的教育理念和高明的教育方法,否则往往走向反面。