今年我有幸成为一名特岗教师，刚站上三尺讲台，我是忐忑的。师者，传道授业解惑也。要给学生一杯水，自己必须要有一桶水。我不是师范院校毕业，之前也没有过什么教学经验，刚分到我们完小来，就担任一年级班主任并且包班教学的重任。心里很没底，每天都是精神紧绷的。
秋季开学，我的第一项工作是和学校的一名老教师一起招收一年级新生，刚开学的那几天，因为刚来学校，对校园环境还不熟悉，对学校日常工作还不了解，每天心情都是忐忑的，生怕自己哪做不好，所以每天工作结束之后，我都会赶快找到学校的老教师们积极的询问，第二天需要做的工作，并事先做好准备工作和安排。
一年级新生，刚入校园，纪律意识薄弱，也不会认真倾听老师讲话，分到我们班调皮捣蛋的学生又比较多，又没什么教学经验的我，刚开始带起来真的很棘手。其中最令人头疼的是站队，让学生排队每次都像赶一群小猪一样，要花费很长时间才能排好。其次是我们班的问题学生也比较多，随时有学生打架闹事，攀爬楼梯扶手，并且屡教不改。更有甚者是上课期间，还有一名同学多动，常常不能控制自己，在教室里跑上跑下，或是去滋惹其他同学，抢同学东西等等。这一切的一切，让我这个刚初出茅庐的新教师真的很是头疼，刚开始的那一两个月，每天为管理学生而操碎了心，每天都跟老教师们探讨管理学生的方法，常常因焦虑每晚都没睡个好觉。但是功夫不负有心人，经过我长期坚持不懈的努力，和学生慢慢的磨合，到现在，学生的行为习惯已经发生了很大的改变，站队能快速的站整齐了，上课期间在教室乱跑的同学也能管住自己，安心坐下来听我讲课了，经常对打的学生现在也不在打架了……看到学生们的这些改变，我觉得自己辛苦的付出值得了，学生在进步，我也跟他们一起在成长！
三尺讲台，舞台虽小，但我愿挥洒我的师爱，浇灌我的每一个学生，与学生共成长！并不断积累知识，不断给自己充电，为做一名合格的优秀的教师而努力！
