兴成长，让我们共同成长
2.0信息化提升班听课活动即将结束，在这段时间里，我克服了工作和学习之间的时间冲突，合理安排时间，按时在周四7：00登录平台学习，认真聆听。专业教师耐心的解惑和真诚的传授，让我特别的感动。这次培训给我的感觉是全新的:足不出户，就能聆听专家的讲授，与同行交流讨论。同时也深深地体会到信息化辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高，本次培训中学习的都是现在信息技术发展的前沿技术，如梁勇校长的《如何设计教学PPT》，陈晓粧老师的《学习APP的教学与运用》，《网络技能及学习软件》等等。在这些课程的讲解中，老师讲解非常明了、清晰，让我们重新认识了以网络教学的课程主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。这样的培训方法既让我们学得了技术又可以在教学中边学习边实践，让我们做到学习工作两不误，真是两全其美。
通过培训，一是提高了自己的思想认识，清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。以前往往只局限于一根粉笔、一本书的教育模式，已经远远不适用于今天的教学要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。信息技术教学，好处多多。可以说信息技术教学的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说信息技术教学的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说信息技术教学的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。二是提升了现代教育技能。原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次光顾我们的信息技术教学学习，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件，发送给同事和学生。能利用自己的博客与同仁互动，时常的发表自己的一些教学上和某些思想上的见解，对自己的业务水平也有了进一步的提高。在培训中学习信息技术教学，填补了我信息技术教学操作的空白。三是夯实了专业知识基础。作为一名语文教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有信息技术教学了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对语文教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
此次培训，使我受益匪浅。在今后的教育教学工作中我将把学习到的信息技术教学运用到实践中来，不断充实自己的教学方法和业务能力，使学生们变“苦学”为“乐学”，给初中打下良好的基础。
