本周是快乐的一周，本周放了一天六一儿童节的假，庆祝活动搞了一天，上了三天的课。对于每天都拉满课程的教师来说，这一周相对来说快乐，下周继续拉满。
一、教学
本周体育组教研两节课，讨论大课间分班变换队形，服装选定，颜色的确定，青年教师的赛课与同事换课到第二节，其他的时间按课表上课。本周天气好，基本到上课的时候，操场是干的，但周五下雨全部改为室内课。
不足：看到学生做的不好的地方就使劲吼，两天嗓子就哑了。
措施：看到学生做的不好的地方及时反省自己的问题，是否是规则讲清楚了？是否按自己的要求来做？情绪是否控制好？是否正确的用嗓子？
二、学习
本周继续阅读《朱子治家格言讲记》、《大学》、《了凡四训》、《弟子规》、《弟子规四十讲》、《父母规》、《祈愿文》，陪伴女儿读《诗经》、《千字文》、《小学生写作二年级》、《新维度英语》第3单元。
回看明德书院家长成长营富强1组分享会一次，实操作业观察家人的优点每天坚持去做和写。分享并阅读晓露公众号的文章。早上跟着抖音上学习给女儿盘头发，每天不重样。与女儿学习一次傣族舞。
不足：本周时间持续排满没有空闲时间学习。
措施：调整好自己的状态，挤一点时间学习。
三、运动
每天坚持静坐30分钟调息30分钟，步行一万步。
不足：重新分到另外一个班观察学生的运动情况及时给班主任反馈，没有时间做大课间操。
措施：等大课间操拍摄后跟着一起做操。
四、陪伴
陪伴女儿一起亲子阅读，一起学习制作美味佳肴，一起听英文歌，一起吟诵《诗经》。
不足：自己没有理解到女儿数学题单的题意，非要女儿照自己的意思来做，结果把题做错了，女儿是对的。
措施：对于女儿做的题，自己也拿不准的不要随便去乱指导，可以提出自己的建议和想法，怎么做决定权在女儿手上。
五、压力
女儿进入复习阶段，需要补的内容太多了。不用说她，我都感觉有些吃力，最好的减压方式每天记一点。
不足：老是在女儿面前大吼大叫，觉得她没有跟上自己的速度。
措施：多给女儿一些时间，多一些耐心，多一些等待，降低自己对女儿的要求，看到女儿进步一点，要使劲的表扬！
周总结后给自己一个微笑，为下一周种下一周的阳光！人生，每一份坚持都是成功的累积，只要相信自己，总会有快乐相陪伴！
