今天就浅谈一下最近的生活状态吧！
期中考试之后，我发现学生变得更加乖巧了，这也使得我的心情舒畅很多！作为第一年带班主任的我，一直在摸索班级管理的模式，庆幸的是经过一个多学期的相处，班级已经形成了一种“人人都有事可做”的学习氛围，学生之间也形成了良性的竞争意识！
其实上班几年来，我一直都比较关注“后进生”，他们也是老师最容易忽略的学生，其实也是最渴望别人重视的孩子。过多关注总会带来或多或少的惊喜！最让我头疼的胡文韬最近两次默写都写出来了，虽然字体不好看，歪歪扭扭的，但我甚是欢喜；还有期末考试前一直不写作业的李成龙，家校合作促使他思想意识发生改变，考试取得惊人进步；还有温佳宜，我对她说过，“老师会慢慢等待你这朵花，她会开得很灿烂”，如我所愿；还有付培龙，父母离异，在作文里写我是他的第二个妈妈......
接触了“聚焦正向”，我也意识到我平时做的就是实实在在的“聚焦正向”的例子。每个孩子都有闪光点，其实多给他们一些耐心，我们就会有意想不到的收获，也或许以后会成为他们记忆中最美好的一段回忆！
附一张我上面提到的胡文韬的默写
