以心育心，同频成长——积极状态培养与教育孩子的相通智慧 德国哲学家雅斯贝尔斯曾说：“教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，...

以心育心，同频成长——积极状态培养与教育孩子的相通智慧 德国哲学家雅斯贝尔斯曾说：“教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，...

以身为镜，以心为灯：家长状态与教育孩子的深层共鸣 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”——《论语·子路》 家长的行为习惯与积极状态，...

静以成事，静待花开——安安静静做事与教育孩子的相通之道 “静水流深，沧笙踏歌；静水育人，静待花开。”安安静静做事，是对自我的沉淀与雕琢；安...

退步·平静·觉醒：藏在育儿里的成长智慧 人生的退步、内心的平静、认知的觉醒，从来不是孤立的修行，与教育孩子的底层逻辑一脉相承——皆是放下执...

高质量陪伴，为孩子的成绩筑牢成长根基 陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”高质量陪伴从不是孩子...

以对成绩退步的清醒，做有温度的教育——谈成绩退步与教育孩子的相通之道 古人言：“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”成绩退步与教...

以级评学，以心育子：藏在评价里的成长智慧 大家好！今天想和大家聊聊“淡化分数设等级”与教育孩子的相通之处，核心就一句话：放下精准苛责，守住...

心守微光，静待花开 “教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”——雅斯贝尔斯，教育的真谛，亦在于点...