刘洁
朱永新教授说：“世界上有三种风景，我们也生活在三个世界之中，那就是自然的风景，好山好水，我们要领略世间的这种好风光，行万里路；另外一种风景叫做社会的风景，那么我们生活在社会之中，我们每天看到的人情百态，阅人无数，这是一种也是一道美丽的风景；当然，还有一道风景，那就是精神的风景，精神的风景是由智慧的文字构造起来的，那我们就要读万卷书。”
我觉得读书就是欣赏风景，读到好书让人如沐春风！书择十本中有20位老师向我们讲述他的读书私语。我们想用阅读的光芒去照亮教育的真相，我们愿踏着宋词的百花去流浪远方，我们用耳熟能详的古龙小说去领略英雄美人……无论是略显功利，还是稍带诗意，还是一不小心就闯入江湖，反正读过的书会与走过的路、已过的人生重合，不留痕迹却化作风骨。
初读此书，我立即被老师们富有诗情画意的文笔吸引住了。比如说张晓情老师，童年的她，左手仙侠，右手词话。而她的青春之书更是折射出我们80、90的记忆，共情带来的愉悦令人感动不已。再比如陈宇彦老师，他平日以刷书为乐，相信阅读就是“流水盛千言，荧光即人间。”阅读他的文字更是一趟酣畅的心灵之旅。
读到一半没有跟上打卡，一度想放弃，但想想还是一口气读完，想放弃时看看人民日报的夜读，看看同事在微信群里发的鼓励，看看小伙伴工作繁忙也不忘赶上进度，我又继续读下来，这也许就叫坚持吧！
既然选择了远方，就风雨兼程。我觉得我最大的收获之一就是学会坚持！以前我喜欢满怀信心的华丽开场，但是很三天打鱼两天晒网。所以读完以后，再翻此书，看似不留痕迹，实际却有迹可循。正如书中所言，从书中冒险，在书中跌宕。当阅读到一定的程度时，我们就开始了选择，读着读着就读成了“自己期望的样子”。许多时候无意间读到某本书，甚至是某句话都可以成为生命中的“伏笔”，成为命运之神预设的一条神秘而美妙的“线索”。
想想自己读过的书留下印象最深的高三暑假读的余华的《活着》，觉得好看又找来路遥的《人生》，大学时读了霍达的《穆斯林的葬礼》，郁达夫的《春风沉醉的夜晚》，去年在家里休假时读了桐华的科幻爱情小说《散落星河的记忆》，阿加莎最负盛名的作品《东方快车谋杀案》，有陕北高原的城乡生活，有是据真实绑架案改编的悬疑小说，有让人与主人公一起爱一起流泪的科幻主角辛洛，虽然杂乱无章，但是他们有一个共同的特点就是都很优秀，能够用一个个文字打动人心，能让我跟着作者一起吹到夜晚让人沉醉的春风。
我想就像读书择十本一样，坚持下去很重要。有没有读成自己期望的样子在于读书的程度，但是读书的程度又取决于我们有没有开始，有没有坚持！
最近我们学校十几位老师开始共同打卡一本名为《书择十本》的书，书中有20位老师向我们讲述他的读书私语。我们想用阅读的光芒去照亮教育的真相，我们愿踏着宋词的百花去流浪远方，我们用耳熟能详的古龙小说去领略英雄美人……无论是略显功利，还是稍带诗意，还是一不小心就闯入江湖，反正读过的书会与走过的路、已过的人生重合，不留痕迹却化作风骨。
开学初就有位敏而好学的朱敏主任找我谈心鼓励我多读书多写作，一番深入浅出的谈话深入我心。朱敏主任是我们公认的才女，不仅带着她的学生读书，自己也是笔耕不辍，每日千字文已经坚持了两百多天，学校报道几乎由她执笔，不钻研投稿的她文章发表也不少，所以她本身就极具说服力。
这学期学校第一次的活动报道就交到我这个虾兵蟹将的手上，不过有大神在我的身后我反正是放心大胆的交了初稿。听说学校的大小事情本学期都要分给各位老师来写，果然我们上周就被通知去一场“蓄谋已久”的会议。会上吴校长邀请我们青年加入读书的队伍，我也希望我们个个都不负所托能够读好书，好读书，最好像吴校长那样成为优秀的笔杆子。书到手后我们开始了新学期的第一次打卡。翻开书学校为我们选择的这本《书择十本》应该会成为我们打开阅读大门的金钥匙。
其实寒假期间我们已经有了第一本打卡书目，并且在这个春光与微风同在的三月开展了一场20来人的读书交流会。第一次参加读书交流会，我感觉很新鲜也很有收获。交流会上零星的知识点被你我提起，让我感到一种你说的我都懂的心有灵犀。读书交流会既是一次唤醒记忆的温习，更是一场冲击十足的头脑风暴。尤其当知识被应用到实践时，别的同事让我叹服地想到我想不到的方法。正如同事交流时所说结束意味着新的开始，新学期的我们又开始读书了！
读书也是我获取力量的方法。记得在俞敏洪写的一本书中看到过一个故事:有位青年在俞敏洪先生谈话时提到他因为身高太矮所以缺乏自信。俞敏洪问他马云就一米五八，拿破仑一米五七，你身高多少？结果青年说他一米五五。身高一米五五就不能做伟大的事情吗？俞敏洪先生接着说古希腊乃至全世界伟大的帝国统治者亚历山大大帝刚好一米五五！俞敏洪先生把自信的光辉仅仅撒向了那位一米五五的青年吗？不，俞敏洪先生通过他的文字也照亮我偶尔迷惘的内心。所以我很感恩有一个引领带我们成长的学校读书会！或许我们该给我们的读书会取个好听的名字吸引更多的会员！从十本开始的读书会一定能给我们教育的力量，成为我们前行路上的灯烛，让不仅仅满足于此生的我们找到诗和远方！
