暑假一转眼就要结束了，为了和儿子晚上睡觉前有定期短暂交流，故而和他约定每天我给他讲两个概念，每三天他就要把我讲的概念复述一遍。目前已经讲了12天，共计24个概念，于是，在我还有印象的时候，把它们记录下来。这是第三天，主要讲述：
一、稻盛和夫的人生成就公式：
人生成就=思维方式*热情*能力
正好可以和三环理论中的热爱相呼应了，再次证明一个人发自内心的热爱，有热情才能在你的成功道路上为我们铺平道路，给我们源源不断地自驱力，才能在困难重重之下，奋起一跃，才能充满希望地一直走下去。
最近看了一个视频，是刘润对谈影视飓风 Tim，他曾经是一个网瘾少念，后来去了英国读高中，在一个完全陌生的环境中，甚至遭遇同学的霸凌。他开始每天写8000字的同名游戏小说，写了140万字，这样的持续写作源于他的热爱。后来又迷上了AE（After Effects）和Adobe premiere，于是他在网上找各种视频学习，每天保持14至15个小时的学习时间，且全是英文，这一方面让他的英文水平突飞猛进，高中第二年就混到学生会做宣传工作，同时也开始做博客，并且有了1万多的粉丝。那时他还在上高中。这些都源于他对短视频的热爱。后来她毕业回国到了B站，成立了自己的公司，全网粉丝超2000万+。这就是热爱的强大力量。
思维方式：是人们思考问题、认识世界和解决问题的方式和方法。不同的思维方式会影响人们对事物的看法、决策和行动。
常见的思维方式有：
• 逻辑思维：强调理性分析、推理和论证。通过对问题进行逐步分析，运用逻辑规则得出结论。这种思维方式在科学研究、数学、工程等领域非常重要。
• 创造性思维：注重创新和想象力，能够产生新颖的想法和解决方案。包括发散思维和聚合思维，鼓励从不同角度思考问题，突破传统观念的束缚。
• 批判性思维：对信息进行评估、分析和质疑，不盲目接受观点。通过提出问题、寻找证据、评估论证的合理性，来形成自己的判断。
• 系统思维：将问题看作一个整体系统，考虑各个部分之间的相互关系和影响。从全局的角度分析问题，而不是仅仅关注局部。
• 逆向思维：从相反的方向思考问题，尝试寻找新的解决方案。通过打破常规思维模式，可能会发现意想不到的结果。
培养良好的思维方式可以通过以下方法：
• 多读书学习，拓宽知识面，接触不同的观点和思想。
• 进行思维训练，如解谜、玩逻辑游戏等。
• 与他人交流讨论，听取不同的意见和建议。
• 反思自己的思维过程，总结经验教训，不断改进。
能力：是需要不断练习、不断积累而提升的。其实最重要的是概念能力、理解能力、写作能力、阅读能力、演讲能力、沟通能力、解决问题的能力。
一个人的从普通职员成长为一个主管，不同阶段需要具备不同的能力。先是技术能力、其次人际关系能力、最后就是概念能力。
二、乔韩窗口理论
乔韩窗口理论是由美国心理学家约瑟夫·勒夫（Joseph Luft）和哈里·英格拉姆（Harry Ingram）提出的。乔韩窗口理论把人的自我认知分为四个部分：
1. 公开区：自己知道、别人也知道的信息，如自己的姓名、外貌、职业等。
2. 盲目区：自己不知道、但别人知道的信息，比如自己的一些不良习惯、无意识的行为表现等。
3. 隐秘区：自己知道、别人不知道的信息，如个人的内心想法、隐私等。
4. 未知区：自己和别人都不知道的信息，有待挖掘和发现。
这个理论有助于人们更好地了解自己，通过扩大公开区、缩小盲目区和隐秘区、探索未知区，来实现自我成长和发展。
