我看到
在游戏聚会中，在兄弟姐妹之间,我们经常会看到这一现象。在孩子年幼时，这个问题始终存在，它造成我们和孩子的重重压力与焦虑。当孩子一定要某样东西时，即使多数家长会对他们动之以情、晓之以理，但是五六岁大的孩子很难理性思考。因此跟他们讲道理没太大意义，但是你至少可以建立一种模式，即当孩子想要某样东西，而这个东西纯属多余时，你可以说“不”。
我想到
每个人都有需求，它是我们内心焦虑不安的部分表现。理论上讲，我们不应该贪恋他人之物。不过现实却是我们还会贪恋，不管我们该不该这样。如果我们能谨慎利用孩子想要的东西，那么它可能是有所助益的激励工具。举个例子，如果孩子完成了所有家庭作业，就能获得额外使用电脑的时间。倘若他们做完了全部家务，就可以和朋友们一起去打保龄球。这些都是他们的需求。给予孩子体验而不是奖励他们实物，这能帮助孩子专注做事，而非仅仅聚集更多的物品。
我收获到了
我们越早教会孩子对拥有的一切知足，随后的生活我们应对起来就会越轻松。
