跟思维导图结缘,还要从来到拓普说起!刚来到拓普,主管晓月召集大家开会,在白板上很娴熟的用思维导图铺排一周的工作,思路清晰,结构美观,当时就觉得这个工具不错!
后来听了几场观摩会,了解到思维导图可以用在阅读的整理上,整理作者的思路;还可以用在构思写作上,对写作有很大的帮助!
每日的工作需要用思维导图去整理,那自己孩子平时的功课辅导可否也用思维导图呢?我开始慢慢尝试!
这是一年级开始,需要单元测试,懵懂的孩子还不知道怎么去复习。而我作为妈妈,原来对孩子从不过问学习,到现在必须每日搞她的作业,每日在她的作业本上签字!
这是上周学校老师布置的手抄报作业,周五的晚上抽空带着小家伙画的思维导图。
周末我需要上班,孩子在家自己把手抄报搞定!
思维导图还用在平时的看图写话,每次周五晚上也带着她把思维导图画好,周末她自己在家写。
今天小家伙上学去了,作业本不在身边,这是她在家里写的草稿!
现在小家伙在我的带动下,也知道思维导图这个词,每次看图写话,都说妈妈你不给我画思维导图吗?
其实这是时也不大肯定,我这捣鼓的思维导图是否妥当,但至少在整理思路上还是不错的,我也只能这样默默的想!真希望有朋友可以指点一二!
这是我晚上做饭时,孩子临摹的一张思维导图
第一次在简书上这稿,同时作为思维导图初学者,真心希望得到大家的指点,谢谢!